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Learning for Peace in times of conflict

18.30 Uhr – Jubiläumsfeier mit Podiumsdiskussion | 20.00 Uhr – Vernissage "Learning for Peace"

Wie kann Bildung Frieden fördern, wenn Konflikt und Menschenrechtsverletzungen zum Alltag gehören? Anlässlich des 10-jährigen Jubiläums von Jesuit Worldwide Learning (JWL) diskutieren Vertreter aus Wissenschaft und Praxis über die Bedeutung von Hochschulbildung in Konflikt- und Krisensituationen.

Auf dem Podium sprechen 

  • Prof. Dr. Barbara Schellhammer (Hochschule für Philosophie München, Professorin für Intercultural Social Transformation, Leiterin des Zentrums für Globale Fragen), 
  • Prof. Dr. Dr. h.c. Heiner Bielefeldt (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, ehemaliger UN-Sonderberichterstatter für Religions- und Weltanschauungsfreiheit), 
  • Tahera Yaqoubi (Mitgründerin und Vorsitzende von LALA – Learning and Leadership for Afghanistan)
  • Moderation: Corrine Tucker, Gründerin von "Let them Learn"  

Gemeinsam gehen sie der Frage nach, wie Bildung Menschen befähigen kann, Ungerechtigkeit zu hinterfragen, ihre Rechte wahrzunehmen und sich für Frieden und gesellschaftlichen Wandel einzusetzen.

Die Veranstaltung beginnt um 18.30 Uhr und findet auf Deutsch statt; die Podiumsdiskussion wird auf Englisch geführt.

Um 20.00 Uhr eröffnet im Anschluss die Ausstellung „Learning for Peace“ mit Kunstwerken von JWL-Studierenden aus Afghanistan, Irak, Syrien, Kolumbien, Peru, Ecuador, Vietnam, Indonesien, Timor-Leste und Kenia. Die Ausstellung gibt Einblicke in die Lebenswelten, Erfahrungen und Perspektiven von Studierenden, die in sehr unterschiedlichen gesellschaftlichen und politischen Kontexten lernen. Ihre Kunst macht sichtbar, was sich oft nur schwer in Worte fassen lässt, und lädt dazu ein, über Bildung, Hoffnung, Identität und die Suche nach Frieden nachzudenken.

Wir freuen uns, den Abend gemeinsam mit unseren Gästen, PartnerInnen und FreundInnen von JWL ausklingen zu lassen und die Perspektiven unserer Studierenden in den Mittelpunkt zu stellen.

Teilnehmer

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