PIKAS

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Dieses Modul soll Einblicke geben, wie Apps oder Online-Anwendungen den Geometrieunterricht und insbesondere die Entwicklung des räumlichen Vorstellungsvermögens fördern können. Obwohl der Fokus natürlich auf digitalen Unterstützungen liegt, soll den Kindern zunächst ein Zugang durch analoges Material ermöglicht werden. Dazu werden die Apps Klötzchen und Klipp Klapp mit analogem Material im Hinblick auf die Raumwahrnehmung verknüpft. Da die Abgrenzung zwischen dem räumlichen Vorstellungsvermögen und dem räumlichen Denken in der Praxis oft schwierig und auch nicht notwendig ist, wird eine kombinierte Förderung fokussiert. Ein zentraler Punkt, der in diesem Modul durchgehend berücksichtigt wird, ist die Reflexion der Tätigkeiten und das Anregen des Austauschs der Kinder untereinander. Abschließend wird durch die Primapodcasts eine Möglichkeit aufgezeigt das Üben geometrischer Begriffe verständnisbasiert in den Unterricht zu integrieren.

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