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Fachkonferenz Sek II
Die Fortbildung gliedert sich in zwei Teile:
Im ersten wird das Abitur in katholischer Religion organisiert und im zweiten Teil widmen wir modernen Religionskritikern etwa eine Stunde unserer Zeit. Darüber hinaus haben wir Zeit für kollegialen Austausch.
Religionskritik ist so alt wie die Religionen selbst – doch wie hat sie sich im 20. und 21. Jahrhundert gewandelt? In dieser Fortbildung setzen wir uns mit den Positionen prägender Denker_innen der modernen Religionskritik wie z. B. Hermann Fahl, Herbert Schnädelbach und Richard Dawkins und deren Verwendung im Unterricht auseinander.
Im Mittelpunkt steht die praktische Umsetzung: Wir arbeiten mit kurzen, schüler_innengerechten Textausschnitten und entwickeln konkrete Unterrichtsideen, um die Positionen im Unterricht zu behandeln. Dabei geht es auch um die Frage, wie kontroverse Themen wie Religionskritik sachlich und dialogorientiert vermittelt werden können.
Dorothea Axtmann, Referentin für Religionspädagogik