Sozialkompetentes Handeln - Was braucht es dazu und wie kann es gefördert werden?
Die überfachlichen Kompetenzen werden in drei Bereiche geteilt: Methodische, soziale und personale Kompetenz. Diese Bereiche werden unter dem Blickwinkel der Entwicklungspsychologie betrachtet. Im Workshop wird vertieft auf die soziale Kompetenz eingegangen. Sozialkompetenz ist eine wichtige Fertigkeit im Umgang mit Mitmenschen. Bei vielen Kindern entwickelt sich diese Kompetenz quasi selbständig. Bei anderen gelingt das sozialkompetente Handeln weniger oder kaum und sie geraten immer wieder in Konflikt oder schaffen es nicht, Anschluss an eine Gruppe zu finden. Wichtige Meilensteine der Sozialkompetenzentwicklung werden dargelegt und ein Modell des sozial-kognitiven Informationsprozess wird vorgestellt. Anhand dessen wird aufgezeigt, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten notwendig sind, um Sozialkompetenz gelingend entwickeln zu können. Welche Hilfestellungen können von der Schule unterstützt und im Unterricht gefördert werden, damit Kinder wichtige Fertigkeiten erlernen, um sich möglichst sozialkompetent zu verhalten. Die zu entwickelnden Fähigkeiten werden aufgezeigt und mögliche Interventionen zu deren Förderung werden erarbeitet.
Zielgruppe
Unterrichts- und Betreuungspersonal
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Referent*in
Yvonne Kihm
- Co-Schulleiterin Stiftung Schule Tägerst
- arbeitet als aufsuchende Psychotherapeutin und Beraterin von Schulen, Sonderschulen und Sonderschulheimen (psylop.ch)
- Ausbildungen: eidg. anerkannte Psychotherapeutin, Psychologin MSc, Coach, Supervisorin und Organisationsberaterin, Primar- / Realschullehrerin
Datum
Mittwoch, 14. Janaur 2026
13.30 - 17.30 Uhr
Ort​​​​​​​​​​​​​​
Schule Döltschi
Singsaal, 2. Stock
Döltschiweg 180
8055 Zürich
Anmeldeschluss
Montag, 5. Januar 2026
