3. Forum

Info

unsere Ausgangslage:

• die Herausforderung liegt im Umgang mit den Ursachsen von Schulabsentismus
• „klassischer“ Schulabsentismus ist nicht die Regel
• alle betroffenen Schülerinnen und Schüler (SuS) bringen sehr individuelle Voraussetzungen mit
• es gibt im Umgang mit den Ursachen kein Schema „F“ - aber - Gemeinsamkeit aller Betroffenen ist, dass sie nicht in die Schule gehen
• aus der Intensität der Einzelfallarbeit mit SuS, die die Schule verweigern und/oder aus Gründen den Schulbesuch ablehnen, ergibt sich folgende Wahrnehmung der Schulsozialarbeitenden und Schulen:
  • Schulverweigerung als Ausgangslage einer langfristigen Arbeit mit den Klienten (SuS und Personensorgeberechtigte)
  • KWG-Verdachtsmomente nehmen zu
  • Gewalt und soziale Verrohung unter Gleichaltrigen verschärfen die individuellen Ursachen, dass kein Schulbesuch mehr stattfindet
  • (hohes) Aggressivitätspotential/Skepsis gegenüber dem System Schule bei den Personensorgeberechtigten und/oder bewusstes Fernhalten von SuS erschweren Elternarbeit 
• daraus ergeben sich Folgeaufträge für / und Unterstützungsbedarfe bei den Schulsozialarbeitenden und Schulen

Ziele des Forums:

• Ist-Stand ermitteln. Wie gehen die Schulen im Landkreis mit Schulabsentismus um?
• darstellen des Vorgehens / der Maßnahmen der Schulen
• erkennen der Haltung der Schulen zu den SuS die von Schulabsentismus betroffen sind
• Forum als Austauschplattform für multiprofessionelle Zusammenarbeit 
• Kooperationspartner des Programms Schulerfolg sichern bearbeiten das Thema Schulabsentismus gemeinsam
  • Präventionsarbeit - Wie können Schulen und ihre Kooperationspartner Schulabsentismus in Zusammenarbeit minimieren?
  • good-practice-Beispiele der Schulen im Landkreis als Leuchttürme
  • Ursachen von Schulabsentismus für alle an Schule beteiligten Professionen erkennbarer machen, um die Haltung gegenüber den betroffenen SuS nachhaltig zu beeinflussen

Zur Anmeldung »