Info
30.06.2026 14:00 - 16:00 Uhr, Meschede (Raum F2 Kahler Asten)
FÖDIMA - Förderorientierte Diagnose im mathematischen Anfangsunterricht
Dieses Treffen richtet sich an Sozialpädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte, die in der Schuleingangsphase Mathematik unterrichten.
Ziel der Veranstaltung ist es, die grundlegenden Elemente des Konzepts "FÖDIMA" kennenzulernen, das Diagnose und Förderung systematisch miteinander verknüpft.
Dabei werden die zentralen Bausteine vorgestellt und erprobt:
- Standortbestimmungen für die arithmetischen Inhalte des 1. und 2. Schuljahres
- Diagnosegespräche
- FÖDIMA-Kartei mit Anregungen und Materialien
- FÖDIMA-App
Neben der Einführung erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, aktiv mit den Materialien zu arbeiten. Dazu gehört:
- das individuelle Zusammenstellen und Auswerten von Standortbestimmungen
- das Planen und Durchführen von Diagnosegesprächen
- das Kennenlernen und Auswählen passender Förderanregungen
- die Dokumentation in der FöDiMa-App
- das Einbringen und Klären konkreter Fragen aus der eigenen Praxis
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem gegenseitigen Austausch von Erfahrungen sowie auf der praxisnahen Anwendung im Unterrichtsalltag.
Sollten sich aus euren Erfahrungen heraus bereits Fragen oder besondere Beratungsschwerpunkte ergeben haben, schreibt diese gern vorab spätestens bis zum 08.06.2026 an "vera.pauli@hochsauerlandkreis.de" oder unter "Nachricht an den Veranstalter", damit wir sie bei der Planung des Treffens mit einbeziehen können.
