Orientierung und Handlungssicherheit für pädagogische Fachkräfte
Wie gehe ich damit um, wenn ein Kind tagelang nur von seiner Lieblingsserie erzählt? Können Kita-Kinder schon mediensüchtig sein? Und ist es überhaupt unsere Aufgabe als pädagogische Fachkräfte, Medienerziehung in der Kita zu leisten?
Wenn Sie sich diese Fragen schon einmal gestellt haben, sind Sie damit nicht allein. Medien gehören längst zum Alltag vieler Kita-Kinder – und damit auch in die Gespräche, das Spiel und manchmal in die Herausforderungen des Kita-Alltags. Für pädagogische Fachkräfte ist es nicht immer leicht einzuschätzen, wie sie damit angemessen umgehen können.
Hinzu kommt: Intensive Mediennutzung ist ein vergleichsweise neues Thema. Für viele Fachkräfte waren Medien und deren Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung kein Thema in der eigenen Ausbildung.
In dieser Fortbildung geht es deshalb nicht darum, gemeinsam Tablets auszuprobieren oder Apps zu testen – also den Umgang mit Medien zu schulen. Stattdessen schauen wir genauer hin: Was macht Medienkonsum mit Kindern? Wie nehmen Kinder Medien wahr? Und welche Auswirkungen kann Mediennutzung auf Gesundheit und Entwicklung haben?
Dabei beschäftigen wir uns unter anderem mit folgenden Fragen:
- Wie viel Medienkonsum ist für Kita-Kinder eigentlich angemessen?
- Welche Auswirkungen kann Mediennutzung auf Bewegung und körperliche Aktivität haben?
- Was hat Medienkonsum mit Sprachentwicklung zu tun?
- Können Medien unter bestimmten Bedingungen vielleicht sogar positive Impulse für Bewegung oder Sprache geben?
- Welche Rolle spielt das Thema Ernährung und Medien?
- Und vor allem: Welche Rolle können und sollten pädagogische Fachkräfte dabei übernehmen?
Sie erhalten kompaktes Grundlagenwissen rund um ein gesundes Aufwachsen mit Medien und haben gleichzeitig viel Gelegenheit, das Gelernte auf Ihren eigenen Kita-Alltag zu übertragen. Anhand von Fallbeispielen und praxisnahen Übungen schauen wir uns typische Situationen an, entwickeln Handlungsmöglichkeiten und tauschen uns über Erfahrungen und Lösungsansätze aus.
Das nehmen Sie mit:
- fundiertes, verständlich aufbereitetes Wissen über Medienkonsum und seine Auswirkungen auf die Gesundheit von Kindern
- einen besseren Blick dafür, wie Kinder Medien erleben und verarbeiten
- praxisnahe Impulse rund um Bewegung, Sprache, Ernährung und Medien
- Ideen für den Umgang mit typischen Mediensituationen im Kita-Alltag
- Austausch und praktische Anregungen von anderen pädagogischen Fachkräften
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