Modellbasiertes Arbeiten in der Ergotherapie:
​​​​​​​Der "Therapeutic Reasoning Process" und das "Model of Human Occupation" (MOHO) praktisch angewandt
Im zeitgenössischen Paradigma sind betätigungszentrierte Denk-und Arbeitsweisen die Grundlage ergotherapeutischen Handelns. Um dies umzusetzen ist ein fundiertes Wissen zu ergotherapeutischen Prozess- und Inhaltsmodellen für Ergotherapeut:innen unerlässlich. In dieser Fortbildung werden den Teilnehmenden Grundlagen im "Therapeutic Reasoning Process" dem Inhaltsmodell "Modell of Human Occupation" (MOHO) vermittelt. Beide Modelle werden mit praktischen Beispielen aus der ergotherapeutischen Arbeit dargestellt. Zudem analysieren die Teilnehmenden gemeinsam eigene Betätigungen auf Grundlage des MOHO.
Inhalte:
- Theoretische Grundlagen des Inhaltsmodells MOHO und dem "Therapeutic Reasoning Process"
- Einblick in die praktische Anwendung des "Therapeutic Reasoning Process"
- Analysieren eigener Betätigung im MOHO
- Vorstellung praktischer, modellbasierter Arbeit im Reasoningprozess und dem MOHO
Kursgebühr: ​​​​​​​​​​​​​​
- 99,00 € mit Standard-Ticket
- 40,00 € für Schüler:innen der MEDAU-Schule (bitte bei Buchung "MEDAUschule" anwählen und zugesendeten Rabattcode eingeben)
- kostenfrei für Therapeut:innen von MEDAUtherapie/Lehrkräfte MEDAU-Schule (bitte bei Buchung "MEDAUintern" anwählen und zugesendeten Rabattcode eingeben)
Im Kurs enthalten: digitales Skript, Snacks, Getränke (heiß/kalt), kleines Mittagessen
Unterrichtseinheiten: 8
Kurszeit(en): Sonntag, 29.09.2024, 08:00 – 15:15 Uhr
Kursort: MEDAUakademie - Schloss Hohenfels 1, 96450 Coburg
Kursleitung: Theresa Hausner, Ergotherapeutin B.Sc. (NL)
Zielgruppe: Ergotherapeut:innen, Physiotherapeut:innen, Gymnastiklehrer:innen, Logopäd:innen, Lehrkräfte und Schüler:innen der MEDAU-Schule
Fortbildungspunkte: 8​​​​​​​*
*gemäß Anlage 4 / § 125 SGB V
Min. Teilnehmerzahl: 12
Max. Teilnehmerzahl: ​​​​​​​30
Anmeldeschluss: 13.09.2024
