Fachtag KI in sonderpädagogischen Settings 

Das Schulamt des Kreises Kleve organisiert am 24.02.2026 einen Fachtag zum Thema "KI in sonderpädagogischen Settings" in der Wasserburg Rindern,Wasserburgallee 120, 47533 Kleve, der sich an interessierte Lehrkräfte in sonderpädagogischen Settings richtet.

Im Vormittag können Sie sich anhand Ihrer Vorkenntisse in niveau-basierte Workshops einwählen.

Im Nachmittag sind die Workshops themen-basiert, so dass Sie anhand Ihrer Interessen einen Workshop auswählen können.

Der Tagesablauf ist folgendermaßen organisiert:

8:30-9:00 Ankommen und Stehkaffee

9:00-9:30 Eröffnungsvortrag

9:30- 12:00 Workshop-Schiene I (niveau-basiert)

12:00- 12:45 Mittagspause (Mittagessen gegen vorherige Anmeldung und eigene Bezahlung möglich)

12:45-15:15 Workshop-Schiene II (themen-basiert)

15:15-15:30 kurzer, gemeinsamer Abschluss

Wir freuen uns auf einen hoffentlich gewinnbringenden Austausch.

Ansprechpartnerin bei Rückfragen:

Yvonne Henkel (Inklusionsfachberatung des Schulamtes Kreis Kleve)

yvonne.henkel@kreis-kleve.de

02821-85-596

Die Workshops im Vormittag sind niveau-basiert aufgebaut. Bitte wählen Sie einen Workshop anhand Ihrere Vorkenntnisse aus.

Basic:

Die Basic- Workshops richten sich an Teilnehmende ohne oder mit sehr wenig Erfahrung.

Inhaltlich thematisieren die Basic- Workshops folgende Bereiche:

Basic I-II (beide inhaltlich gleich): 

• verstehen, was KI leisten kann und wo die Grenzen sind,
• erste einfache Unterrichtsmaterialien gemeinsam erstellen,
• Sicherheit gewinnen im Umgang, Formulieren, Prüfen und Anpassen

Basic IV:

• verstehen, warum klare KI-Regelwerke für Lernprozesse unverzichtbar sind,
• Transparenz und Verantwortung im Umgang mit KI-Tools gemeinsam entwickeln,
• Sicherheit gewinnen durch verbindliche Strukturen für Schüler/Innen und Lehrkräfte

Fortgeschritten I-IV (alle 4 inhaltlich gleich):

Die Fortgeschrittenen- Workshops richten sich an Teilnehmende, die bereits erste Erfahrungen gesammelt haben.

Inhaltlich thematisieren die Fortgeschrittenen- Workshops folgende Bereiche:

• differenzierte Aufgabenformate und Varianten entwickeln,
• Förderplanung, Dokumentation und Elternkommunikation effizient vorbereiten,
• erste Workflows, die wiederholbar sind, vorbereiten

Experte:

Der Experten- Workshop richtet sich an Teilnehmende, die KI regelmäßig nutzen und erprobt damit sind.

Inhaltlich thematisiert der Experten-Workshop folgende Bereiche:

• KI in schulische Abläufe integrieren (z.B. Diagnostik, Sprache, Differenzierung),
• Qualitätsstandards, Feedbackprozesse und Verantwortlichkeiten klären,
• Austausch zu best practices und strukturierten Vorgehensweisen

Schulleitung:

Der Schulleitungs-Workshop richtet sich an Schulleitungen und Mitglieder des SL-Teams.

Inhaltlich thematisiert der Schulleitungs-Workshop folgende Bereiche:

• Orientierung zu Rollen, Rahmenbedingungen, Datenschutz und Verantwortung,
• Abstimmung mit schulinternen Konzepten wie Leistungsbewertung, Förderplanung, Dokumentation,
• Definition erster sinnvoller Schritte zur Einführung im Kollegium

Die Workshops im Nachmittag sind themen-basiert aufgebaut. Bitte wählen Sie einen Workshop nach Interesse aus.

Deutsch- Grundschule (Lesen/ Schreiben)

• Ãœbungen und Arbeitsformate zur Leseflüssigkeit und Schreibentwicklung,
• Texte anpassen (vereinfachen, scaffolding, differenzieren),
• Materialideen für heterogene Lerngruppen,
• Schreibanlässe, Textsorten und Strukturhilfen vorbereiten,
• Rückmeldungen sprachsensibel formulieren,
• Schreibprozesse unterstützen (Vorbereitung- Entwurf- Ãœberarbeitung)

Mathematik- Differenzierung und Aufgabenserien

• Aufgaben in mehreren Schwierigkeitsstufen erstellen,
• wiederkehrende Ãœbungsformate (z.B. Kopfrechnen, Textaufgaben),
• Lernstände sichtbar machen

Diagnostik und Förderplanung

• Formulieren für Förderpläne, Entwicklungsberichte und Beobachtungen,
• diagnostische Impulse für Lernstandserhebungen,
• strukturierte Dokumentation und Nachvollziehbarkeit

Inklusion (Schwerpunkt Sprache und Lernen)

• Aufgaben vereinfachen und barrierearm gestalten,
• visuelle, sprachliche und strukturelle Unterstützung,
• Materialanpassung für zieldifferentes Arbeiten

Sprachförderung und Kinder ohne Deutschkenntnisse

• Sprachstand erfassen und erste Sprachhilfen erstellen,
• Wortschatzarbeit, Dialogmodelle, Satzstarter,
• niedrigschwellige Lernmaterialien für den Einstieg

Unterrichtsorganisation und Routinen

• Wochenpläne, Elternbriefe und wiederkehrende Textbausteine,
• Vorlagen und Serienformate strukturieren,
• organisatorische Prozesse im Alltag erleichtern

KI-Assisten gezielt im Unterricht einsetzen (Fortgeschrittenen-Workshop)

• individuelle KI-Assisten für spezifische Unterrichtszwecke erstellen,
• Einsatzszenarien und didaktische Integration systematisch planen,
• Mehrwert für Lernende und Lehrende durch passgenaue Unterstützung erschließen

Medienzentrum Kreis Kleve

• die Angebote des Medienzentrums anhand konkreter Beispiele kennenlernen

Für die Teilnahme ist ein digitales Endgerät erforderlich!

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