Netzwerktreffen Süd (15.09.2026)

Lesezeit in der Schuleingangsphase – Ideen für einen erfolgreichen Start

Wie gelingt eine motivierende und wirksame Lesezeit in der Schuleingangsphase? Dieses Netzwerktreffen steht ganz im Zeichen der Praxis und bietet zahlreiche direkt einsetzbare Anregungen für den Unterricht.

Im Mittelpunkt stehen geeignete Diagnosemöglichkeiten zu Schuljahresbeginn, ausgewählte Bilderbücher für die Schuleingangsphase sowie Ideen zur Förderung der phonologischen Bewusstheit, des Silbenlesens und der Leseflüssigkeit. Darüber hinaus werden Lesespiele, Methoden zur Lesemotivation sowie Möglichkeiten zur Organisation der Lesezeit vorgestellt.

Das Treffen versteht sich als Praxisbörse: Viele Materialien, konkrete Unterrichtsideen und erprobte Methoden laden zum Ausprobieren und Mitnehmen ein – damit der „Methodenkoffer“ für die Lesezeit mit neuen Spielen, Büchern, Diagnoseideen und praxiserprobten Konzepten gefüllt wird.

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