Stakeholder-Workshop: Unterstützungsangebote bedarfsgerecht gestalten
Am 17. September findet im Rahmen unserer Studie „Unterstützungssysteme ganztägiger Bildung und Betreuung im Grundschulalter“ der Stakeholder-Workshop „Unterstützungsangebote bedarfsgerecht gestalten" von 09:00-12:30 Uhr digital statt.
In diesem Workshop soll die Frage reflektiert werden, wie Akteure aus Unterstützungssystemen Bedarfslagen identifizieren und darauf angemessen reagieren können.
Angesichts der Heterogenität der Zielgruppen ist die Bestimmung der Unterstützungsbedarfe keine einfache Aufgabe: an der Gestaltung des Ganztags sind ausgebildete Fachkräfte aus den Bereichen Schule und Jugendhilfe, Personen mit Führungs- und Leitungsverantwortung sowie Quereinsteiger:innen, die sich mit pädagogischen Fragen allgemein oder mit spezifischen Fragestellungen des Ganztags erst noch vertraut machen müssen, beteiligt; die Bedarfslagen dieser Akteursgruppen mögen Schnittmengen aufweisen, sind aber sicher nicht immer identisch. Die Heterogenität der Bedarfslagen aus Sicht der Zielgruppen umfasst dabei nicht allein bestimmte Themen und Inhalte, sondern auch die Ausgestaltung von Unterstützungsformaten und deren zeitliche und räumliche Struktur.
Weiter ergeben sich Unterstützungsbedarfe auch aus übergeordneten Anforderungen, beispielsweise durch die Rahmenbedingungen des Bundeslandes, durch gesellschaftliche Veränderungen und schließlich durch die ganz konkrete Situation vor Ort.
Im Workshop wird in interaktiver Form an der Frage gearbeitet, wie angesichts dieser Ausgangslage Bedarfe erhoben und wie darauf reagiert werden kann. Die Diskussion wird durch kurze Inputs strukturiert und durch ein Praxis-Beispiel illustriert. Aus der Diskussion sollen Empfehlungen für die bedarfsgerechte Ausgestaltung von Unterstützungssystemen abgeleitet werden.
