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Liebe, Partnerschaft, Sexualität und Geschlecht spielen im Leben der Jugendlichen eine große Rolle. Für Menschen, die nicht heterosexuell sind und die sich nicht mit dem Geschlecht identifizieren, das ihnen bei der Geburt zugewiesen wurde, ergeben sich bei diesen Themen allerdings zusätzliche Herausforderungen, Fragen und Diskriminierungserfahrungen. Lesbische, schwule, bisexuelle, transgeschlechtliche, intergeschlechtliche, nichtbinäre und queere Jugendliche und die, die sich noch nicht sicher sind, brauchen Unterstützung, Vertrauen und Solidarität, um sich frei entwickeln und entfalten zu können.

Darauf muss auch die Kinder- und Jugendhilfe reagieren – doch wie? Was bedeutet eine zunehmende Diversität für unsere pädagogische Praxis und welche notwendigen Konsequenzen ergeben sich für uns?

Wie kann Jugendarbeit organisiert werden, die der gesellschaftlichen Vielfalt gerecht wird?

Bei der gemeinsamen Fortbildung, zu der Fachfrauen aus dem Mädchennetzwerk, der MAG und Kolleginnen von MIDIA (Mädchen in Düsseldorf in Aktion) eingeladen sind, werfen wir einen Blick auf das theoretische Verständnis der diskriminierungskritischen Diversitätsentwicklung. Wie können Teilhabemöglichkeiten in Gesellschaft und Organisation überprüft und erfahren werden, wie sich diese auf den Gesamtkontext auswirken. Ziel der Fortbildung ist es, Anregungen zu geben, wie der Transfer in die eigene Organisation und Einrichtung erfolgen kann. 

Es stehen uns als Referent*innen am 3. November zur Verfügung:

Katja Kolodzig, Diplom-Pädagogin / WenDo-Trainerin / Projektkoordination BellZett e.V. / Uni Bielefeld

Melanie Wohlgemut,  SLJD e.V. / Jugendzentrum PULS / Leitung

Tom Zeuge, SLJD e.V. / Jugendzentrum PULS /  Trans* Jugendarbeit

Aus inhaltlichen Erwägungen und aufgrund der derzeitigen Corona-Regelungen ist die Anzahl der Teilnehmerinnen auf 20 Personen am 3. November beschränkt. Sollten die Anmeldungen die Platzkapazitäten überschreiten wird es im Januar/Februar 2022 einen Neuauflage dieser Fortbildung geben.


Anmeldeschluss: 1. Oktober 2021
​​​​​​​Erwartungen an die Fortbildung: https://www.surveymonkey.de/r/T3PLG2G


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