Inklusion in der Schuleingangsuntersuchung: Medizinische, pädagogische und praktische Perspektiven
Die Fortbildungsveranstaltung richtet sich an Ärztinnen und Ärzte sowie medizinische Fachangestellte und weitere Fachkräfte im Bereich der Schuleingangsuntersuchung.
Am Vormittag erwarten die Teilnehmenden praxisnahe Vorträge zu Diabetes mellitus und Epilepsie im schulischen Alltag sowie zur Arbeit des Regionalen Beratungs- und Unterstützungszentrum inklusive Schule Region Hannover und der Mobilen Dienste. Dabei werden medizinische Grundlagen, schulische Rahmenbedingungen und Möglichkeiten der Unterstützung vorgestellt.
Am Nachmittag erfolgt eine Aufteilung in zwei Fachforen. Die Fachforen richten sich schwerpunktmäßig an die jeweiligen Zielgruppen, können jedoch von allen Teilnehmenden im Zuge der Anmeldung frei gewählt werden. Für Ärztinnen und Ärzte werden die Förderschwerpunkte Geistige Entwicklung sowie Emotionale und Soziale Entwicklung und deren Auswirkungen auf die Schuleingangsuntersuchung, den Schulalltag und die gesellschaftliche Teilhabe beleuchtet. Ergänzend werden aktuelle medikamentöse und weitere Behandlungsoptionen der ambulanten Kinder- und Jugendpsychiatrie vorgestellt. Für Koordinatorinnen und Koordinatoren stehen praxisorientierte Ansätze wie Marte Meo sowie pädagogische Strategien und hilfreiche Handlungsempfehlungen für herausfordernde Untersuchungssituationen im Fokus.
Die SOPHIA-Fachtagung bietet Gelegenheit zum fachlichen Austausch und zur Vernetzung. Freuen Sie sich auf interdisziplinäre Perspektiven, praxisnahe Impulse und konkrete Handlungsempfehlungen für den beruflichen Alltag rund um Inklusion, Teilhabe und Chancengerechtigkeit in der Schuleingangsuntersuchung.
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