Inklusion von Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum (ASS) in der Regelschule
Hilfreiches aus fachlicher und selbstbetroffener Sicht: Neurodiversität im Schulalltag
Die Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit ASS ist für alle Beteiligten oft eine grosse Herausforderung. Missverständnisse zwischen "neurologisch typischen Menschen" und "Menschen im Autismus-Spektrum" sind, aufgrund der doch sehr spezifischen Unterschiede, wie beide Seiten die Welt erfahren und sich handelnd mit ihr auseinandersetzen, nichts Aussergewöhnliches.
Dieser zweiteilige Workshop gibt den Teilnehmenden die Möglichkeit ihr Fachwissen bei der Inklusion von Kindern/Jugendlichen im Autismus-Spektrum zu erweitern und zu vertiefen. Zugleich haben die Teilnehmenden die Gelegenheit, eigene Erfahrungen und Fragen einzubringen und über einen individuellen Praxistransfer in den eigenen Unterrichts-/ Betreuungsalltag ihre Handlungssicherheit zu erweitern.
- Workshop Teil 1 (21.01.27): Vermittlung von Fachwissen mit Praxistransferphase
- Erprobung im eigenen Schulalltag
- Workshop Teil 2 (04.03.27): Rückblick, Vertiefung und Fallarbeit
Zielgruppe
Unterrichts- und Betreuungspersonal
Referenten
Elwira Wolgensinger
Psychologin, Stiftung Kind und Autismus
Matthias Huber
Psychologe mit Asperger-Syndrom, Stiftung Kind und Autismus
Datum
Donnerstag, 21.01.2027 &
Donnerstag, 04.03.2027
jeweils 8.15 – 11.45 Uhr
Ort
Schule Küngenmatt
Singsaal (2. Stock)
Küngenmatt 66
8055 Zürich
Anmeldeschluss
Donnerstag, 07.01.2027
