Exekutive Funktionen "spielend" fördern

Eine Reise in die spannende Welt der kognitiven Neurowissenschaften

Neurowissenschaftliche Forschungsergebnisse zeigen, dass für eine erfolgreiche Schullaufbahn die Ausprägung der exekutiven Funktionen entscheidend ist. Kinder und Jugendliche, deren Kompetenzen in diesem Bereich gut entwickelt sind, können Herausforderungen des Schulalltags besser bewältigen, lernen selbständiger und sind resilienter gegenüber Stressfaktoren. Doch was genau sind exekutive Funktionen?

Unter exekutiven Funktionen versteht man eine Reihe von Steuerungs- und Kontrollprozessen unseres Gehirns. Dazu gehören unter anderem die Impulskontrolle, die Fähigkeit zur Handlungsplanung, das Setzen von Zielen und Prioritäten sowie das flexible Anpassen an neue Situationen. Diese Kompetenzen bilden die Grundlage für nachhaltiges Lernen und einen gelingenden Schulalltag. Viele Kinder – insbesondere jene mit Aufmerksamkeitsschwierigkeiten – zeigen in Teilbereichen der exekutiven Funktionen besondere Herausforderungen.

Im Zentrum dieses zweigeteilten Workshops stehen die exekutiven Funktionen, deren Entwicklung sowie konkrete Möglichkeiten zur Förderung im Schulalltag. Nach einem Überblick über die Grundlagen werden aktuelle Forschungsergebnisse diskutiert sowie wichtigste Erkenntnisse der Neurowissenschaften verständlich und praxisnah vorgestellt. Ein Schwerpunkt des Workshops liegt auf dem Einsatz von Gesellschaftsspielen, welche vor Ort ausprobiert werden können. Sie fördern zentrale exekutive Funktionen auf natürliche und motivierende Weise. Am zweiten Halbtag wird das Thema nochmals vertieft und Erfahrungen aus der Umsetzung in der Praxis ausgetauscht und reflektiert.

Zielgruppe

Unterrichts- und Betreuungspersonal (Schwerpunkt Zyklus 1 & 2)

Referent
Dr. phil. Kevin Wingeier

Datum 

Mittwoch, 12.05.2027 &
Mittwoch, 16.06.2027
 
jeweils 8.15 – 11.45 Uhr

Ort 

Schule Friesenberg
Singsaal
Schweighofstrasse 201
8045 Zürich

Anmeldeschluss
Mittwoch, 28.04.2027

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