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Mehr als ein Stundenplan: "Rhythmisierung als Schlüssel für gelingenden Ganztag. Schulformübergreifende Ansätze zur Gestaltung des Schultages.“ Das iLa-Konzept (integriertes Lernangebot) an der Johanna-Moosdorf-Schule - Gymnasium der Stadt Leipzig

Kurzbeschreibung: 

Wie lassen sich individuelle Förderung, Wahlmöglichkeiten und eine veränderte Tagesstruktur miteinander verbinden?

Die Johanna-Moosdorf-Schule – Gymnasium der Stadt Leipzig öffnet ihre Türen und lädt dazu ein, ihr Konzept der individuellen Lernangebote (iLa) als Bestandteil einer rhythmisierten Tagesgestaltung in der Praxis kennenzulernen.

Die iLa sind fest in den Schultag integriert und verbinden verbindliche Lernzeiten mit individuellen Wahlmöglichkeiten. Die Schüler/-innen können entsprechend ihrer Interessen und Bedarfe unterschiedliche Schwerpunkte aus den Bereichen Entspannung und Bewegung, Kreativität und Praxis sowie Fordern und Fördern setzen.

Im Rahmen der Hospitation erhalten die Teilnehmenden Einblicke in die konkrete Organisation und Umsetzung der iLa sowie in die damit verbundenen Erfahrungen der Schule. Im anschließenden Austausch besteht Gelegenheit, Gelingensbedingungen und Herausforderungen zu diskutieren und gemeinsam zu überlegen, welche Impulse sich auf den eigenen Schulstandort übertragen lassen.

Praxis erleben – Erfahrungen austauschen – Anregungen für den eigenen Ganztag mitnehmen.