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Bewegte Schritte in unsere Sprache

Alltagsintegrierte psychomotorische Sprachförderung
Die Unterstützung der kindlichen Sprachentwicklung stellt von Anfang an eine zentrale Bildungsaufgabe im pädagogischen Alltag dar. Sprache als bedeutsames Handlungsinstrument und wesentliches Merkmal menschlicher Interaktion zu erwerben und zu festigen, ist ein ganzheitlicher, aktiver und konstruktiver Prozess.
Psychomotorik als wertschätzende Haltung gegenüber der Freude an Bewegung kann diesen Prozess alltagsbezogen anregen und bereichern, da sie von der Körperlichkeit des Kindes ausgeht. Denn Kinder nehmen über Bewegung und Handlung ihre Umwelt wahr. Eine gelingende Interaktionsbegleitung unterstützt ihre Entwicklung.
Im Seminar werden Möglichkeiten alltagsintegrierter, psychomotorisch-orientierter Sprachförderung und Sprachbildung praktisch erfahren und theoretisch erklärt.
Die zentrale Bedeutung von Sprachmodellen, die Erwachsene vorleben, wird thematisiert und in vielen Videobeispielen sichtbar gemacht. Es wird verdeutlicht, welche Rolle Bewegung und Handlung für Kinder spielt, die sich Sprache aneignen.
Das Angebot richtet sich an Fachkräfte aus Kitas, Krippen und Horte, die mit Kindern der Altersgruppe von zwei bis sieben Jahren arbeiten.


Seminarleitung: Silvia Bender-Joans, Logopädin und Psychomotorikdozentin

Termin: 30.06.2022, 9:00-16:00 Uhr

Ort: LAG Seminarzentrum NeueRäume


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