Liebe Bildungsinteressierte und Freunde,

wir laden euch herzlich zum 13. Bildungsbier #EduRheinNeckar ein, einer Veranstaltung, die Bildung und Spaß miteinander verbindet!

"KI in der Schulbildung, Veränderung der Lehrerrolle im digitalen Zeitalter"

Datum: 25.11.2025 Beginn: 18:00 Uhr

Es erwartet euch eine spannende und unterhaltsame Veranstaltung, bei der wir uns diesmal in entspannter Atmosphäre dem Thema der "Lehrerrolle im digitalen Zeitalter" widmen wollen. Erstmals sind wir zu Gast im Technoseum in Mannheim. Hier sind einige wichtige Informationen für euch:

Ort: Technoseum Mannheim, Museumsstr. 1; 68165 Mannheim (Parkplätze direkt am Technoseum) 

Getränke & Snacks: Für erfrischende Getränke ist gesorgt, so dass ihr euch entspannt zurücklehnen und den Abend genießen könnt.

Input: Im digitalen Zeitalter der Künstlichen Intelligenz verändert sich die Rolle von Lehrkräften grundlegend:
Vom reinen Wissensvermittler hin zum Lernarchitekten, Coach und kritischen Begleiter. In dieser Veranstaltung sprechen wir darüber, wie KI-Tools Unterricht vorbereiten, differenzieren und evaluieren können - und wo pädagogisches Urteilsvermögen, Beziehungsgestaltung und Werteorientierung unersetzlich bleiben.
Gemeinsam gehen wir in die Diskussion über Chancen, Grenzen, konkrete Einsatzszenarien und reflektieren Fragen zu Datenschutz, Urheberrecht und Bildungsgerechtigkeit.

Darüber sprechen wir mit Elisabeth Slotos.

Elisabeth Slotos ist Mitarbeiterin in der Germanistik an der RPTU, Standort Landau, mit Abschlüssen in Germanistik und Philosophie. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich Künstliche Intelligenz in der Bildung, insbesondere in ethischen Fragestellungen und didaktischen Anwendungen.

Sie hat bereits zum Thema KI publiziert, darunter den Artikel „Mehrsprachigkeit fördern mit KI: Der Einsatz von DeepL im schulischen Kontext“ in der Fachzeitschrift Deutsch 5 – 10 (Friedrich Verlag). Zudem ist sie an interdisziplinären Forschungsprojekten beteiligt, darunter das RPTU-Projekt „Weitergedacht – Interdisziplinärer Diskurs zum Verhältnis von Wissenschaften und KI“.

In ihrer Lehrtätigkeit widmet sie sich Themen wie Schlüsselkompetenzen für Lehramtsstudierende im achtsamen Umgang mit KI, KI im Philosophieunterricht, Veränderungen des Schreibens in der Schule aus germanistischer Perspektive, Lehrerfortbildung zum achtsamen Umgang mit KI sowie literarischen und philosophischen Betrachtungen von KI und Automatisierung (E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann (1816), KI und digitale Textsouveränität, Unheimliche Automaten).

Ihr aktuelles Forschungsinteresse gilt der Rolle von KI in der Schulbildung und den Veränderungen der Lehrerrolle im digitalen Zeitalter.

Lasst uns gemeinsam einen interessanten Abend verbringen, neue Kontakte knüpfen und uns über Bildungsthemen austauschen. Wir freuen uns darauf, mit euch einen Abend voller Bildung und guter Gespräche zu erleben!

Bitte teilt uns schnell mit, ob ihr dabei sein werdet, damit wir genug Getränke bereitstellen können.

Wir freuen uns auf euer zahlreiches Erscheinen und darauf, mit euch eine tolle Zeit beim Bildungsbier #EduRheinNeckar zu verbringen!

Die Anmeldung ist bis zum 21.11.2025 geöffnet.

Mit bildungshungrigen Grüßen

Das Team von #EduRheinNeckar