AD(H)S im Schulalltag - erkennen, verstehen und wirksam handeln
Nach dem Kurskonzept der Akademie für Lerncoaching (Rietzler/Grolimund) erhalten Sie Antworten auf zentrale Fragen rund um AD(H)S im Schulkontext:
- Was ist ADS/ADHS und wie erkenne ich es?
- Wie wirkt sich AD(H)S auf das Lernen aus?
- Wie können Settings gestaltet werden, um Aufmerksamkeitslenkung zu erleichtern?
- Wie können Unterrichtsstörungen und Konflikte reduziert werden?
Workshop Teil 1 (20.10.26):
- Fachinput (Grundlagenwissen, Fallbeispiele, Perspektiven von Betroffenen)
- Gruppenarbeiten (Situationsanalyse, Lösungsansätze, kollegialer Austausch)
Workshop Teil 2 (01.12.26):
- Fachinput & Auswertung des Praxisauftrags
- Gruppenarbeiten mit praxisnahen, direkt im Alltag umsetzbaren Ideen
- individueller Praxistransfer & Austausch
Zwischen den beiden Teilen erproben die Teilnehmenden anhand eines Praxisauftrags das Gelernte im eigenen Unterricht-/ Betreuungsalltag. Teilnehmende erhalten in diesem Workshop konkrete Strategien, die sich im Alltag bewährt haben – und von denen auch Kinder ohne Aufmerksamkeitsdefizit profitieren.
Zielgruppe
Lehr- und Betreuungspersonal (Schwerpunkt Zyklus 2 & 3)
Referentin
Alexandra Wolf (www.alexandrawolf.ch)
- Lerncoach und Bildungsreferentin, ausgebildet nach dem Konzept der Akademie für Lerncoaching (Rietzler/Grolimund)
- begleitet Schulpersonal und Familien im Umgang mit AD(H)S und Lernschwierigkeiten
Datum
Dienstag, 20.10.2026 &
Dienstag, 01.12.2026
jeweils 14 – 17.30 Uhr
Ort
Schule Sihlweid
Singsaal (Erdgeschoss)
Sihlweidstrasse 5
8041 Zürich
Anmeldeschluss
Dienstag, 6.10.2026
