| # | Raum | Ansprechperson | Was wird gezeigt? | Für welche Unterrichtsfächer interessant? |
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| 5 | GÖC_E07 | - Stefan Born
- Torsten Lex
Laboringenieure Physik
| Geschwindigkeit, Beschleunigung, Impuls, Lichstrahlen und Schwingungen Experimente für den Unterricht mit "hands on" | - Naturwissenschaften/ Physik
- Technik
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| 6 | vor Hörsaal
GÖC_E05 | - Prof. Dr. André Müller
Fachgebiet Konstruktion und Strukturmechanik
| 2. Projekte des Studiengangs Ingenieurwissenschaften" - Vorstellung des Zweitsemester-Praxisprojekts der Studierenden (Teil 2 von 3)
Zu sehen ist der Parcours des Seniorprojekts mit den von den Studierenden dafür im Laufe des Semesters angefertigten Fahrzeugen; Ablauf und Ziel des Projekts werden erläutert. | - Mathe
- Informatik
- Technik
- fächerübergreifend
Die drei Stationen mit der Bezeichnung "Projekte des Studiengangs Ingenieur-wissenschaften" können auch unabhängig voneinander besucht werden. Projekt 1 ist in Haus A
Projekt 3 in Haus E zu finden |
| 7 | GÖC_E10 | - Axel Stöcker
wiss. Mitarbeiter
| Hochauflösende Fluoreszenzmikroskopie und Fluoreszenzlebensdauer Die Zweiphotonenmikroskopie bietet vielseitige Möglichkeiten in der hochauflösenden Bildgebung. Durch die Verwendung von ultrakurzgepulsten Anregungslasern kann neben der Fluoreszenz auch die Fluoreszenzlebensdauer der Farbstoffe gemessen werden. Zusätzlich ist es möglich, anisotrope Gewebestrukturen durch Anregung zweitharmonischer Wellenlängen sichtbar zu machen. Zur Veranschaulichung werden Proben aus der aktuellen Forschung zur Quervernetzung kornealen Kollagens gezeigt. | |
| 8 | GÖC_106 | - Heiko Böhmer
Laboringenieur Automatisierungs-, Regelungs- und Mikroprozessortechnik
| Vorstellung des Labors für Automatisierungs-, Regelungs- und Mikroprozessortechnik Themen wie Regelkreise und Automatisierungstechnik klingen in der Theorie nach trockener Materie. In der Praxis lassen sich jedoch die Zusammenhänge faszinierend und fächerübergreifend vermitteln. Wir zeigen Ihnen die Automatisierung mit SPS (Speicherprogrammierbare Steuerungen), industriellen Sensoren sowie pneumatischen, hydraulischen und elektrischen Antrieben. Außerdem geben wir Einblicke in die Simulation, Inbetriebnahme und Optimierung von Regelkreisen sowie in die Programmierung von Mikrocontrollern in C und C++.
Schüler lernen zu verstehen, wie Sensorik (Eingabe), Steuerung (Verarbeitung) und Antriebe (Ausgabe) zusammenwirken, um komplexe industrielle Prozesse zu automatisieren | ACHTUNG:
nur 15 und 16 Uhr
(jeweils 15 min.) |
| 9 | GÖC_110 | - Prof. Jens Peter Kärst
Fachgebiet Elektrotechnik, Messtechnik, Antriebstechnik
| Elektrotechnik, Antriebstechnik, Leistungselektronik
HAWK-Frequenzumrichter mit Hardware-in-the-Loop-Ansteuerung
Frequenzumrichter und Hardware-in-the-Loop (HIL) sind Schlüsseltechnologien in der modernen MINT-Bildung. Sie verbinden theoretische Konzepte der Elektrotechnik und Informatik mit der praktischen Steuerungstechnik und Systemvalidierung. Die HIL-Ansteuerung ist eine Testmethode, bei der reale Steuerungs-Hardware wie die eines Frequenzumrichters an eine simulierte Umgebung (die Regelstrecke) angeschlossen wird. Die hier gezeigten Themen verbinden Mathematik (Regelungstheorie, Fourier-Transformation), Informatik (Echtzeitsimulation, Programmierung), Naturwissenschaften (Physik der Elektromagnetik) und Technik. Für Schüler*innen und den Unterricht kann mit der praktischen Demonstration der Zusammenhänge das Verständnis von Interesse sein, wie komplexe mechatronische Systeme aus Sensorik, und Regelungselektronik ineinandergreifen. | |
| 10 | GÖC_115
Elektroniklabor | - Prof. Dr. Steffen Kaufmann
Fachgebiet Elektronik und Sensortechnik - J.-L. Regenhardt
Laboringenieur Elektronik und Sensortechnik
| PCB-Design: von Schaltplan und Layout zu EKG und Bioimpedanzmessung - Elektronik für die Gesundheit PCB-Design (Printed Circuit Board; zu deutsch: Leiterplatte) in der MINT-Bildung schließt die Lücke zwischen theoretischer Elektrotechnik, Informatik und praktischem Handwerk. Der gesamte Entstehungsprozess vom Schaltplan über die Platinenfertigung bis zur fertigen, lötbaren Leiterplatte inkl. Layout und Messtechnik an den Beispielen EKG-Ableitungen und Bioimpedanzmessungen werden vorgestellt. | - Informatik
- Naturwissenschaften/ Physik
- Technik
- fächerübergreifend
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| 11 | GÖC_213 Bildgebungslabor | - Prof. Dr. Claire Chalopin
Fachgebiet „Entwicklung datengetriebenes Imaging in der Medizin“
| Nichtinvasive Bildgebungsverfahren für die Anwendungsgebiete der Medizin Diese Präsentation verknüpft die Fächer Biologie, Physik, Informatik und Mathematik. Es werden moderne Bildgebungsverfahren der Infrarotthermografie und der spektralen Bildgebung sowie medizinische Anwendungsgebiete der KI-basierten Methoden vorgestellt. Die Themen zeigen, wie theoretische Prinzipien in der modernen Diagnostik zusammenwirken - Physik: elektromagnetische Wellen, Licht-Gewebe-Wechselwirkung, Informatik & Mathematik: Bildverarbeitung, KI-Ansätze. Biologie: Anatomie, Physiologie und Krankheitsbilder. | - Matematik
- Informatik
- Naturwissenschaften (Bio)
- Technik
- fächerübergreifend
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| 12 | GÖC_215
Optiklabor | - Jakob Linkmann
wiss. Mitarbeiter
| Vorstellung des Forschungsprojekts CAPTAIN der HAWK
Bei dieser Präsentation werden alle MINT-Fächer repräsentiert; sie greifen hier anschaulich ineinander. Gezeigt wird ein Aufbau zur multimodalen Bildgebung mit Faserendoskop zur Früherkennung von Bauchspeichel-drüsenkrebs. Parallel zum Farbvideo wird wahlweise ein Nahinfrarot-Fluoreszenzintensitäts- oder Lebensdauervideo ausgegeben. Beleuchtet wird simultan mit Weißlicht und Pikosekunden-Rotlichtpulsen. | - Naturwissenschaften
- Technik
- fächerübergreifend
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