Anmeldung

Förderorientierte Diagnostik im mathematikschen Anfangsunterricht - FÖDIMA

Bei FÖDIMA werden Sie ...

• Möglichkeiten einer strukturierten und gezielten Diagnostik kennenlernen und erproben: Standortbestimmungen und gezielte diagnostische Gespräche
• die  wesentlichen Aspekte des arithmetischen Anfangsunterrichts fachdidaktisch aufarbeiten und Werkzeuge kennenlernen, die eine gezielte Förderung aller Kinder ermöglichen;
• einerseits lernen, die Diagnostik als wichtiges Element des Unterrichts gezielt in den Blick zu nehmen und zu planen, 
• andererseits das Ziel der entsprechenden individuellen Förderung dabei stets zu fokussieren:

Es geht nicht darum, Leistungen einzuordnen, sondern darum, allen Kindern eine sichere Grundlage für das mathematische Lernen zu ermöglichen.


Termine:
Die Termine finden jeweils von 14.00 bis 16.00 Uhr in Präsenz im Kreishaus in Meschede statt.
24. Juni 2025: Modul 1: Standortbestimmungen (SOBs) einsetzen
11. Sept 2025: Modul 2: SOBs auswerten: Darstellungsmittel nutzen
1. Halbj 25_26: Modul 3: Diagnosegespräche planen und durchführen

Anmeldungen sind bis zum 31.05.25 möglich.

Teilnehmer