Überfachliche Kompetenzen: Fokus Sozialkompetentes Handeln
Was braucht es dafür und wie kann dies gefördert werden?
Die überfachlichen Kompetenzen werden in drei Bereiche geteilt: Methodische, soziale und personale Kompetenz. Diese Bereiche werden unter dem Blickwinkel der Entwicklungspsychologie betrachtet. Im Workshop wird vertieft auf die soziale Kompetenz eingegangen. Sozialkompetenz ist eine wichtige Fertigkeit im Umgang mit Mitmenschen. Bei vielen Kindern entwickelt sich diese Kompetenz quasi selbständig. Bei anderen gelingt das sozialkompetente Handeln weniger oder kaum und sie geraten immer wieder in Konflikt oder schaffen es nicht, Anschluss an eine Gruppe zu finden.
Wichtige Meilensteine der Sozialkompetenzentwicklung werden am ersten Halbtag dargelegt und ein Modell des sozial-kognitiven Informationsprozess wird vorgestellt. Anhand dessen wird aufgezeigt, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten notwendig sind, um Sozialkompetenz gelingend entwickeln zu können. Relevante Bereiche wie Impulskontrolle oder Emotionskompetenzen werden dabei vertieft angeschaut. Gemeinsam werden mögliche Interventionen und Hilfestellungen zur Förderung der zu entwickelnden Fähigkeiten und Fertigkeiten erarbeitet. Diese werden in einem Praxisauftrag im eigenen Berufsalltag angewendet und eingesetzt. Am zweiten Halbtag wird das Thema nochmals vertieft. Zudem werden Erfahrungen aus dem Praxisauftrag ausgetauscht und es wird reflektiert was gelungen ist und wo es noch Anpassungen oder andere Fördermassnahmen für einen weiteren Entwicklungsschritt braucht.
Zielgruppe
Unterrichts- und Betreuungspersonal
Referentin
Yvonne Kihm (www.psylop.ch)
- Schulleiterin einer Sonderschule Verhalten im Kanton Zürich
- aufsuchende Psychotherapeutin und Notfallpsychologin
- Beraterin von Regelschulen, Sonderschulen und Sonderschulheimen
Datum
Montag, 15.03.2027 &
Montag, 12.04.2027
jeweils 14 – 17.30 Uhr
Ort
Schule Rebhügel
Singsaal (1. Stock)
Haldenstrasse 70
8045 Zürich
Anmeldeschluss
Montag, 01.03.2027
