Medientage 2026 - Donnerstag, 18.06.2026

Herzlich Willkommen zum Buchungssystem für die Medientage 2026.

Die Aufteilung ist:

Mittwoch nur die Seminare: 

Donnerstag nur die Seminare: 

Bitte schauen Sie sich das Angebot der Medientage an und wählen Sie anschließend ⬇️ganz unten⬇️ für jeden der beiden Slots eine Veranstaltung aus. Die Räume hängen am Veranstaltungstag aus.

🧑‍🏫Influencer*innen als Vorbilder? Werte und Orientierung auf Social Media

Der Workshop beschäftigt sich mit dem Medienhandeln und der Mediennutzung von Jugendlichen im Kontext von Social Media. Im Fokus stehen Influencer*innen als Träger*innen und Vermittler*innen von Werten. Es wird gezeigt, wie pädagogische Fachkräfte das Thema aufgreifen können, um mit Jugendlichen über Vorbilder, Einstellungen und Handlungsweisen ins Gespräch zu kommen. Vorgestellt werden praxisnahe Methoden und Zugänge, die eine Reflexion über Werte ermöglichen und Fachkräfte darin unterstützen, Jugendlichen Orientierung in einer von Social-Media geprägten Welt zu geben.

Über den Zugang der Influencer*innen lassen sich verschiedene Aspekte bündeln, z. B. Medienkompetenz, der Umgang mit problematischen Inhalten (wie z. B. Hate Speech oder fragwürdige Rollenbilder; Netiquette) sowie die Frage nach Strategien und Wirkmechanismen auf Social Media. Gleichzeitig bietet das Thema einen sehr lebensweltlichen Zugang für Jugendliche und ermöglicht es, auch Themen wie Vorbilder, Konsum, Selbstinszenierung und soziale Normen zu reflektieren.

Referentin: Elif Binici

Zielgruppe: MS

Niveau: Einsteiger

🛠️AV1 Avatar - Einsatz im Unterricht

Der Workshop zeigt praxisnah, wie der AV1 Avatar Lehrkräfte dabei unterstützt, langzeit abwesende Schülerinnen und Schüler dauerhaft am Unterricht und am sozialen Klassengeschehen teilhaben zu lassen. Anhand konkreter Beispiele aus Grund- und Mittelschulen wird erklärt, wie der AV1 im Unterricht eingesetzt wird – ohne Mehraufwand und datenschutzkonform. Ziel ist es, angehenden Lehrkräften Sicherheit im Umgang mit dem AV1 zu geben und realistische Einsatzmöglichkeiten für den Schulalltag aufzuzeigen.

https://www.noisolation.com/de

Referentin: Hannah Sartin, Noisolation

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🛠️Naturräume digital erleben – Mit VR den Unterricht neu denken

Wie gelingt immersives Lernen im Schulalltag? In diesem praxisorientierten Workshop zeigt megaherz campus, wie Lehrkräfte VR-Brillen didaktisch sinnvoll einsetzen und Naturräume wie Wald, Fluss, Moor, Höhle oder Gletscher digital erfahrbar machen können.

Die Teilnehmenden erleben ausgewählte 360°-Sequenzen selbst, erhalten methodische Tipps für Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung.

Ziel ist es, virtuelle Realität nicht als Technikspielerei, sondern als wirksames Werkzeug für nachhaltiges, motivierendes Lernen zu nutzen.

Referentin: Megaherz Campus

Zielgruppe: MS (GS möglich)

Niveau: Einsteiger

🛠️Bookcreator

Kennenlernen und Ausprobieren 

- der Book Creator bietet die Möglichkeit, kreativ, interaktiv und intuitiv E-Books zu erstellen. Es muss nicht immer ein Plakat oder eine PowerPoint Präsentation sein.

Einbinden von: Bildern, Videos, Audios, Verlinkungen im Buch und ins Web, 

Bitte iPad (oder Laptop) mitbringen - zur Arbeit KEIN Smartphone!

Referentin: Julia Moser

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🛠️Einsatzmöglichkeiten von Anybook im Bereich der Leseförderung und DaZ

In diesen Workshops werden praxiserprobte Einsatzmöglichkeiten von Anybook insbesondere in Bezug auf Leseförderung und DaZ (inklusive Startchancen-Programm) thematisiert. Die Teilnehmenden bekommen auch die Möglichkeiten, die Stifte und ausgewähltes Begleitmaterial live auszuprobieren.

https://anybookreader.de/

Referent: Maximilian Hegener, MILENNIUM 2000

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🛠️Erstellen von Hörspielen oder Podcasts im Unterricht

Hörspiele und Podcasts im Unterricht - welche Chancen bietet auditives Arbeiten? Beispiele für den Einsatz im Unterricht der Grund- und Mittelschule. 

In einem Praxisworkshop wird ein Hörspiel oder ein Podcast erstellt.

Referentin: Kathrin Ostermeier

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🛠️Einsatz von iPads im Unterricht/ Tabletklassen

Der Workshop zeigt, wie LearningView zur digitalen Unterrichtsorganisation eingesetzt werden kann. Im Mittelpunkt steht der konkrete Ablauf im Unterricht: Wie werden Lernpfade erstellt? Wie wird Wochen- oder Lernplanarbeit digital strukturiert? Wie lassen sich Pflicht- und Wahlaufgaben übersichtlich bereitstellen?

Zudem wird veranschaulicht, wie Schülerinnen und Schüler selbstständig Aufgaben bearbeiten, Ergebnisse digital abgeben und individuelles Feedback erhalten. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der transparenten Darstellung von Lernständen sowie der Organisation offener Unterrichtsformen oder differenzierter Stillarbeitsphasen.

Praxisworkshop zum Erstellen eines Trickfilms mit der Stop-Motion-Technik. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht der Grund- und Mittelschule.

Keine Vorkenntnisse notwendig. Bitte Endgerät mitbringen.

Referenten: Maximiliane Pawlitschko und Sebastian Schubert (Learning View - digitale Gestaltung)

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🧑‍🏫effiziente digitale Unterrichtsplanung

• Was macht eine effiziente Unterrichtsplanung aus?
• Warum ist Unterrichtsplanung wichtig?
• Übersicht Unterrichtsplanung vs. Unterrichtsmanagement
• Überblick über diverse Tools zur Unterrichtsplanung bzw. - management (z.B. Classroom)
• Praktische Beispiele

Referent:  Klaus Raßhofer

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🛠️Kreatives Arbeiten mit dem iPad im Kunstunterricht

Kennenlernen und Ausprobieren der kreativen Möglichkeiten und Potentiale des iPads im Kunstunterricht der Grund-und Mittelschule. Mini-Workshops in Kleingruppen zu:

• grundlegenden Gerätefunktionen wie z.B. Bearbeitung und Entfremdung von Fotografien
• Einblicke in ausgewählte Apps wie digitale Zeichen- und Malprogramme, digitale Malkästen oder einfache Stop-Motion-Tools.

Bitte vollständig geladenes iPad + Stift mitbringen und folgende Apps vorab installieren:

• Stop Motion Studio
• Tayasui Sketches School
• Art Set

Referent: Jakob Ried

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🛠️Programmieren in der Grundschule: analog, digital und fächerübergreifend

Inhalte:

• Einführung in grundlegende Prinzipien der Programmierung anhand einfacher Robotik-Anwendungen für die Grundschule

• Schnelle und einfache Umsetzungsbeispiele

• Möglichkeiten der Fächerverbindungen in Deutsch, Mathe aufzeigen

Referent: Thomas Hermann

Zielgruppe: GS

Niveau: Einsteiger/Fortgeschrittene

🛠️Lernvideos/ Videoschnitt

Inhalte:

• Erklärvideos (z.B. Mathe Rechenwege)
• Videoprojekte mit Hilfe von iMovie erstellen
• Erstellen eines eigenen Films (z. B. „Von der Raupe zum Schmetterling“) + eventuelle Bewertungsmöglichkeit
• selbst Erklärvideos erstellen für die Kinder

selbst ausprobieren, unterstützen, Tipps und Tricks + Erfahrungsberichte

Benötigt: iPad mit App iMovie (evtl. DavinciResolve, kostenlos)

Referent: Lukas Zincke

Zielgruppe: GS

Niveau: Einsteiger/Fortgeschrittene

🛠️Apps für den Musikunterricht - Garage Band

Musik machen wie die Profis – ganz ohne Vorkenntnisse. In diesem Workshop tauchen Sie direkt in die Welt von GarageBand ein und produzieren Ihren ersten eigenen Track.

Ob fette Beats, eingängige Melodien oder kreative Soundexperimente: Sie probieren aus, mixen, schneiden und arrangieren – alles intuitiv und sofort einsetzbar im Klassenzimmer.

Nebenbei erhalten Sie frische Ideen, wie Ihre Schülerinnen und Schüler selbst zu Musikproduzenten werden und Unterricht plötzlich ganz anders klingt.

Bitte Bluetooth-Kopfhörer mitbringen, Endgeräte werden gestellt.

Referent: Christian Augustin

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🛠️Canva

Kennenlernen von Canva Education und Ausprobieren der verschiedenen Canva-Anwendungen, wie z.B. Magic Write oder Magic Studio um differenzierte und optisch ansprechende Unterrichtsmaterialien zu erstellen.

Bitte digitales Endgerät mitbringen - bestenfalls mit registriertem Canva Education Zugang.

Referentin: Corina Kratzer

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🛠️One Note

• Wie lege ich ein Klassennotizbuch für meine Klasse an?
• Wie arbeite ich im Unterricht mit OneNote?

➡️Arbeitsblätter mit SuS teilen und evtl. korrigieren

➡️Bilder und Dokumente in OneNote einfügen

➡️Funktionsumfang von OneNote selbst austesten

➡️...

• OneNote als Werkzeug, um den Unterricht digital zu organisieren.

Eigenes Endgerät mitbringen (PC oder iPad).

Wenn möglich OneNoteApp auf dem Gerät installieren (ansonsten Arbeit im Browser möglich).

Zugangsdaten zu Office365 bringe ich mit, so können wir alle im gleichen Team arbeiten.

Referent: Lothar Müller

Zielgruppe: vorrangig MS

Niveau: Einsteiger

🛠️Goodnotes Education

Praxisnaher Einsatz von Goodnotes Education im Unterricht:

Aufbau einer Klassen-/Kursordnerstruktur und Einladen der Lernenden in den Ordner, sodass Materialien (z. B. PDFs/Arbeitsblätter) digital bearbeitet werden können. 

Nutzung im Unterricht mit Präsentieren wie an der Tafel, Begleitung von Arbeitsphasen und Überblick über den Arbeitsstand. 

Zusätzlich Methoden zur Korrektur und Bewertung, u. a. über Clustersuche.

Referentin: Marie Lübeck

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🛠️Kahoot 

Kahoot im Unterricht nutzen – kompakt erklärt  

In diesem Workshop lernen Referendarinnen und Referendare die kostenlose Variante von Kahoot kennen. Gezeigt werden Registrierung, Nutzung vorhandener kostenloser Quizze sowie das effiziente Erstellen eigener Kahoots mithilfe von Vorlagen und einfachen KI‑Funktionen.

Die Teilnehmenden probieren zentrale Schritte selbst aus und erhalten Hinweise, wie Kahoot im Unterricht unkompliziert eingesetzt werden kann. Zusätzlich wird eine geeignete kostenlose Alternative vorgestellt.

https://create.kahoot.it/discover?language=de

Referentin: Florian Schiele

Zielgruppe: vorrangig GS

Niveau: Einsteiger

🛠️Learning Apps

Learning Apps: Digitale Übungsformate erstellen und vorhandene Übungen bearbeiten

Anton App: Lerngruppe anlegen, Übungen zuweisen

Referentin: Barbara Biederwolf

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🛠️KI

• Unterrichtsvorbereitung/Unterrichtsplanung
• ABs erstellen
• Nutzung mit Schülern
• Bildgenerierung
• KI-Vertonung
• sinnvolles Prompten
• Diagnostik mit KI

Referent: Severin Luff

Zielgruppe: vorrangig MS

Niveau: Einsteiger

🛠️Cloudlösungen und Arbeiten mit einer Cloud (z. B. ByCS Drive, OneDrive...)

Schwerpunkte: Übersicht, Beispiele, aktive Anwendung, Materialien mit KollegInnen und SchülerInnen sicher teilen und speichern.

Ziel: Digitale Cloudlösungen (z. B. OneDrive / ByCS Drive) als Werkzeuge für effektive Unterrichtsvorbereitung, -durchführung und 

-organisation kennen und praxisnah anwenden.

Voraussetzung: Bitte digitales Endgerät und ByCS-Zugang mitbringen, nach Möglichkeit auch Office 365 Zugang. An den Schulen bitte die jeweiligen AVV's für die ByCS-Anwendungen durch die SL oder den ByCS-Admin. zeichnen lassen, damit die Anwendungen zur Verfügung stehen.

Referent: Maximilian Lang

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🛠️AIS.chat & ByLKI

Einführung, Nutzung und Möglichkeiten

KI-Tools für den modernen Unterricht – AIS.chat & ByLKI

Digitale Werkzeuge auf Basis künstlicher Intelligenz verändern zunehmend die schulische Praxis. Sie unterstützen Lehrkräfte bei der Vorbereitung, erleichtern administrative Aufgaben und eröffnen neue Formen des Lernens. In diesem Workshop werden drei zentrale, im deutschsprachigen Raum bedeutende KI-Anwendungen vorgestellt: AIS.chat und ByLKI. Jede dieser Plattformen bietet spezifische Funktionen, ist datenschutzkonform gestaltet und trägt dazu bei, den Unterricht zeitgemäß und lernwirksam zu gestalten.

Ziel: Verstehen, was AIS.chat und ByLKI können, erste Erfahrungen sammeln, Spaß beim Ausprobieren haben

Voraussetzung: digitales Endgerät, Bycs Zugang, AIS.chat und ByLKI sollte von Schulleitung freigeschaltet sein. Wenn möglich ALP Selbstlernkurs "KI-Systeme verstehen und souverän anwenden" damit Anwendungen genutzt werden können.

Referentin: Mira König

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

🧑‍🏫Datenschutz: Praxisbeispiele aus dem Schulalltag (nur Donnerstag)

Überprüfen Sie an Stationen, ob Sie fit im Datenschutz sind! Bitte bringen Sie Ihr Ausbildungsgerät mit!

Referenten: Elke Schab

Zielgruppe: GS/MS

Niveau: Einsteiger

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