Ein Spielzeug wird weggenommen und plötzlich fließen Tränen. Ein anderes Kind reagiert wütend oder zieht sich zurück– im Kita-Alltag zeigen Kinder ganz unterschiedliche Reaktionen. Doch warum reagieren Kinder in ähnlichen Situationen so unterschiedlich? Was beeinflusst ihre sozial-emotionale Entwicklung und wie können pädagogische Kräfte sie gesundheitsförderlich dabei unterstützen?
In dieser Online-Fortbildung gehen wir den Hintergründen kindlichen Verhaltens auf den Grund. Wir betrachten, wie psychische Grundbedürfnisse, Temperament und Bindungserfahrungen die Entwicklung von Kindern prägen und wie pädagogische Kräfte sie dabei unterstützen können, ihre Gefühle zu verstehen und zu regulieren, Empathie zu entwickeln und positive soziale Beziehungen aufzubauen.
In der Online-Fortbildung soll es unter anderem darum gehen:
- Psychische Grundbedürfnisse von Kindern und mögliche Folgen, wenn diese nicht ausreichend erfüllt werden
- Bindungserfahrungen und ihre Bedeutung für die Entwicklung von Kindern
- Temperament: Was bringt ein Kind mit und wie beeinflusst das sein Verhalten?
- Emotionale Kompetenzen entwickeln: Gefühle erkennen, verstehen und regulieren sowie Empathie aufbauen
- Ko-Regulation und Mentalisierung: Wie können wir Kinder beim Umgang mit ihren Gefühlen unterstützen?
- Risiko- und Schutzfaktoren: Wie können pädagogische Kräfte die sozial-emotionale Entwicklung von Kindern stärken?
Die Online-Fortbildung richtet sich an pädagogische Kräfte und Kita-Leitungen. Anhand von Fallbeispielen, interaktiven Übungen und kollegialem Austausch vertiefen Sie Ihr Wissen, reflektieren Situationen aus dem Kita-Alltag und erhalten praktische Impulse, um Kinder in ihrer sozial-emotionalen Entwicklung bedürfnisgerecht zu begleiten.
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