Info
Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Beitritt des Erzbistums Hamburg zum Religionsunterricht für alle
Welche subjektiven Vorstellungen haben die beteiligten Lehrkräfte hinsichtlich Konfessionalität und konfessionssensiblem Unterrichten?
Welche Überzeugungen und Einstellungen zu Positionierungsstrategien und Standpunktfähigkeit […] sind zu erkennen?
Welche Bedarfe äußern Lehrkräfte zur Erteilung eines konfessionsbewussten […] Religionsunterrichts in
religiös-weltanschaulich heterogenen Lerngruppen.
Mit diesen Fragen startete 2022 das Forschungsprojekt, welches den Beitritt des Erzbistums Hamburg zum Hamburger Religionsunterricht für alle forschend begleiten sollte.
Drei Jahre später liegen Ergebnisse vor, die wir präsentieren und im Anschluss gemeinsam diskutieren wollen.
Nach einer Vorstellung des Projektes und der Ergebnisse durch die verantwortlichen Wissenschaftler Jonas Hüster und Prof. Dr. Jan Woppowa wird es Raum für Austausch und Diskussion geben.
Im Anschluss lädt die Abteilung Schule und Hochschule alle Teilnehmenden zu einem Empfang mit Imbiss.
