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Ort: BBZ - Ahornallee 33 in 14050 Berlin
Zeit: Freitag, 06.11.2026 von 09:00 - 16:00 Uhr
Kontroverse Themen im Religionsunterricht
Modul 1: Einordnen: Grundlagen, Haltung und Materialien
Kontroverse Themen prägen zunehmend schulische Diskurse und stellen auch den Religionsunterricht vor besondere Herausforderungen.
Die Fortbildungsreihe greift diese Entwicklungen auf und unterstützt Lehrkräfte dabei, kontroverse Unterrichtssituationen zu verstehen, sicherer wahrzunehmen und professionell zu gestalten.
In einem modular aufgebauten Programm erhalten die Teilnehmenden Impulse aus Forschung und Praxis. Gleichzeitig bietet die Fortbildungsreihe Gelegenheit, erlebte Unterrichtssituationen unter Anleitung zu reflektieren sowie eigene und fremde Handlungsmuster zu analysieren und zu diskutieren.
Neben einem einführenden Vortrag fördern kollegialer Austausch, Fallarbeit und die Auseinandersetzung mit praxisnahen Materialien ein differenziertes Verständnis und die Reflexion des eigenen professionellen Handelns in kontroversen Unterrichtssituationen.
Zum Abschluss richtet sich der Blick auf den Transfer in die eigene Unterrichtspraxis sowie auf die gezielte Weiterentwicklung der professionellen Kompetenzen im Umgang mit Kontroversität im Religionsunterricht.
Folgende Module werden folgen:
Wahrnehmen: Erprobung und Reflexion im eigenen Unterricht
Verstehen: Analyse konkreter Unterrichtssituationen
Professionalisieren: Entwicklung von Handlungsstrategien und Transfer in die Praxis
Frau Johanna Hanke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Praktische Theologie/ Religionspädagogik der TU Dortmund