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09.07.2026 14:00 - 16:00 Uhr, Meschede (Raum F2 Kahler Asten)
Ein nachhaltiges mathematisches Lernen beginnt mit tragfähigen Zahlvorstellungen – unabhängig vom eingesetzten Lehrwerk. In diesem Mathetreffen erhalten Lehrkräfte die im kommenden Schuljahr eine 1. Klasse übernehmen sowie sozialpädagogische Fachkräfte einen kompakten Einblick in zentrale Aspekte eines gelingenden Aufbaus von Zahlverständnis.
Im Fokus stehen die Bedeutung von Darstellungsvernetzung, das Bewusstmachen von Strukturen sowie das Erkennen und Nutzen von Zahlbeziehungen. Anhand vielfältiger Praxisanregungen werden konkrete Möglichkeiten aufgezeigt, wie diese Grundlagen im Unterricht mit Blick auf Verstehensorientierung und Kommunikationsförderung angebahnt und gefördert werden können.
Die Teilnehmenden haben Gelegenheit, ausgewählte Materialien und Übungen selbst zu erproben und sich unter Einbezug ihrer eigenen Erfahrungen auszutauschen.
Ziel des Mathetreffens ist es, den Teilnehmenden konkrete Impulse für ihren Mathematikunterricht zu geben und sie dabei zu unterstützen, den Aufbau eines tragfähigen Zahlverständnisses insbesondere in den ersten Schulwochen - und Monaten bewusst in den Fokus zu rücken.
