„Aufbau eines tragfähigen Operationsverständnisses und sicher im 1+1 und 1-1“
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
die sichere Beherrschung von 1+1 und 1–1 bildet die Grundlage für das weitere Rechnen in der Grundschule. Ohne ein tragfähiges Operationsverständnis geraten viele Kinder frühzeitig ins Stolpern. In dieser Veranstaltung nehmen wir gemeinsam in den Blick, wie Sie Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 10 verstehensorientiert aufbauen und durch Diagnose und Förderung nachhaltig sichern können.
Freuen Sie sich auf:
- konkrete Unterrichtsideen für Klasse 1
- typische Stolperstellen aus der Praxis
- hilfreiche Impulse zur Diagnose und Förderung
- Austausch und Planung eines Erprobungsauftrags
Ich freue mich auf Ihr Kommen und einen regen Austausch!
Sandra Hülshorst
