In dieser Veranstaltungsreihe beschäftigen wir uns in drei Modulen mit dem Thema "Austausch anregen" im (inklusiven) Mathematikunterricht.  Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler aller Leistungsniveaus zu unterstützen, ihre Gedanken klar zu kommunizieren und voneinander zu lernen.

Die 3. Veranstaltung "Gespräche im Klassenverband" thematisiert gemeinsame Gespräche im Klassenverband. Diese stellen dabei eine ganz besondere Herausforderung dar: Sie erfordern „hohe Konzentration und die höchst anspruchsvolle Aufgabe, viele gleichzeitig zu interessieren und auf einem ihnen verständlichen Niveau zu agieren, ohne sie zu langweilen“ (ebd.).

Das gilt besonders in inklusiven Settings, in denen die Lernvoraussetzungen der Kinder möglicherweise weit auseinander reichen.

In diesem Teilmodul sollen deshalb Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie alle Kinder an Phasen des gemeinsamen Austausches gewinnbringend beteiligt werden können.

Im Rahmen des Mikro-Workshops wird das Thema zunächst wieder theoretisch eingeordnet, um dann im Hauptteil wie immer die Theorie mit praxisnahen Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht zu füllen. Wie kann Vielfalt nicht als Hürde verstanden werden? Wie kann die potentielle Vielfalt von Ideen, Ansätzen und Lösungen zu einem Vorteil für alle werden?

(c) pikas-mi.dzlm.de

Die Veranstaltung wird in Kooperation der Fachberaterinnen für Mathematik des EN-Kreises und Hagen angeboten.

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