Rassismuskritische Perspektiven für pädagogische Professionalität
Schwerpunkt 2026: Bildung unter Druck. Institutionen in Zeiten autoritärer Verschiebungen
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Wie können pädagogisch Handelnde Rassismus und Diskriminierung entgegenwirken in Zeiten von Krisen, zunehmender Polarisierung und autoritären Tendenzen?
Schule, Kindergarten, Hort und andere Bildungseinrichtungen sind Orte, an denen gesellschaftliche Konflikte und Unterschiede sichtbar und fortgeführt werden. Zugleich stehen sie zunehmend unter Druck: durch die Gleichzeitigkeit von Ressourcenknappheit sowie Rassismus und anderen menschenfeindlichen Ideologien, die lauter werden und den pädagogischen Alltag beeinflussen.
Aus rassismuskritischer Perspektive schauen wir darauf, wie Zugehörigkeit entsteht, wer ausgeschlossen wird und wie Vorurteile und Feindbilder in Institutionen wirken. Wir tauschen uns aus, lernen diskriminierungskritische Ansätze kennen und erarbeiten konkrete Handlungsmöglichkeiten.
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