Info
Im Rahmen des Projekts GFT.MINT, in Kooperation mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Regionalstellen Stuttgart und Schwäbisch Gmünd und der Pädagogische Hochschule Schwäbisch-Gmünd lädt die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg Bildungs- und Praxisakteure aus dem MINT-Bereich ein:
Design Hub | mintspiration | MINT-Berufspotenziale beginnen im Fachunterricht
Mo. 21.09.2026 | 13:30 - 17:30 Uhr
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg | Reuteallee 46 | 71634 Ludwigsburg
Warum Design Hub?
Wie begeistern wir junge Menschen frühzeitig für MINT-Berufe?
Diese Frage bewegt Schulen, Ausbildungsbetriebe und Wissenschaft gleichermaßen. Die Antwort beginnt bereits im Fachunterricht.
Die Arbeitswelt verändert sich rasant. Neue Technologien, Digitalisierung und Nachhaltigkeit verändern MINT-Berufe ebenso wie die Kompetenzen, die junge Menschen künftig benötigen. Viele dieser Kompetenzen entstehen im Fachunterricht. Gleichzeitig wünschen sich Unternehmen interessierte und gut vorbereitete Nachwuchskräfte. Der Design Hub GFT.MINT bringt Ausbildungsbetriebe, Schulen, Fachdidaktiken und Bildungspartner zusammen, um betriebliche Kompetenzanforderungen in Unterrichtsideen und Lehrkräftefortbildungen zu übersetzen.
Worum geht es?
Dieser dreistündige Design Hub als interaktive Entwicklungswerkstatt bringt verschiedene Interessensgruppen zusammen, um die Berufsorientierung in MINT-Fächern zu stärken.
Im Mittelpunkt steht die Frage:
Wie können MINT-Berufsbilder und betriebliche Kompetenzbedarfe in den Fachunterricht integriert werden, um Schülerinnen und Schülern bereits frühzeitig in der Sekundarstufe authentische Einblicke in MINT-Berufe zu ermöglichen und ihr Interesse sowie ihre grundlegenden Kompetenzen für diese zu fördern? In welchen Fachkontexten und Stufen eignen sich welche Berufskontexte konkret?
Der Design Hub soll die Grundlage für die Entwicklung von Lehr-Lern-Modulen und Fortbildungsangeboten bilden. Dazu identifizieren wir relevante Berufsbilder, Kompetenzanforderungen, Praxisbeispiele und geeignete Unterrichtsansätze für die MINT-Fächer.
Warum lohnt sich Ihre Teilnahme?
Je nach Perspektive profitieren Sie unterschiedlich. Sie können Ihre Erfahrungen und Ideen einbringen und die Entwicklung neuer Lehr-Lern-Module und Lehrkräftefortbildungen mitgestalten. Sie knüpfen Kontakte zwischen Schule, Wissenschaft und Wirtschaft und entwickeln gemeinsam mit anderen innovative Lösungen. Wir machen die Expertise aller Beteiligten sichtbar und übersetzen sie gemeinsam in Unterricht und Lehrkräftefortbildung.
Mehr über das Projekt unter dem Link.
Wie arbeiten wir?
| 13:00 – 13:45 Uhr Literaturcafé | Ankommen, Registrierung, Vernetzung beim Kaffee mit Snack Ansprechpersonen: Nicole Lange |
| 13:45 – 14:05 Uhr Hörsaal 1.201 | Begrüßung und kurze Einführung in den Tagesablauf Prof. Dr. Steffen Schaal, Leiter im Projekt GFT.MINT, PH Ludwigsburg |
| 14:05 – 14:50 Uhr Hörsaal 1.201 Literatur-Café Seminarraum 1.212 | Vogelperspektive: Gemeinsames Zielbild entwickeln Was muss unser Projekt hinsichtlich Berufsorientierung in der Fachdidaktik entwickeln, damit es für Schule, Betriebe und Schüler*innen wirklich relevant ist?
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| 14:50 – 15:30 Uhr Hörsaal 1.201 Literatur-Café Seminarraum 1.212 | Nahaufnahme: Die aktuelle Berufsorientierungspraxis mehrperspektivisch beleuchten Wo kommen MINT-Berufe heute schon im Unterricht oder in Berufsorientierungsangeboten vor? Welche Aspekte der Berufsorientierung fehlen noch - in welchen Fachkontexten und in welchen Klassenstufen?
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| 15:30 – 16:00 Uhr Literatur-Café | Vernetzungspause mit Kaffee und Snacks |
| 16:00 – 16:30 Uhr Hörsaal 1.201 | Kreative Perspektive: konkrete Ideen für Unterricht entwickeln Wie können betriebliche Kompetenzanforderungen in motivierende Unterrichtsideen übersetzt werden?
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| 16:30 – 17:00 Uhr Hörsaal 1.201 | Panoramaperspektive: Ideen erfassen, vertiefen und realistische Umsetzung planen Welche Ideen bzw. Ideencluster verfolgen wir gemeinsam weiter und wer kann dazu welchen Beitrag leisten?
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| 17:00 – 17:25 Uhr Hörsaal 1.201 | Ergebnisse im Plenum vorstellen, reflektieren und ergänzen |
| 17:25 – 17:30 Uhr Hörsaal 1.201 | Abschluss und Ausblick Prof. Dr. Steffen Schaal |
Wir freuen uns auf Sie!
Ihre Perspektive ist ein wichtiger Baustein für die Weiterentwicklung der MINT-Berufsorientierung im Fachunterricht. Gestalten Sie gemeinsam mit uns die Schnittstelle zwischen Schule, Wissenschaft und Berufspraxis!
Wir bitten Sie um Ihre verbindliche Anmeldung bis zum 16.09.2026 und stehen bei Fragen gern zur Verfügung.
Projektleitung: Prof. Dr. Steffen Schaal (PH Ludwigsburg)
Projektkoordinatorin: Dr. Rebekka Siedler (PH Ludwigsburg)
Wissenschaftliches Projektteam:
Prof. Dr. Isabel Rubner, Prof. Dr. Steffen Schaal, Prof. Dr. Ute Sproesser, Jun.-Prof. Heiko Holz, Emily Zundel, Enis Zuferi (PH Ludwigsburg)
Prof. Dr. Hannes Nepper, Jun.-Prof. Dr. Jan Winkelmann (PH Schwäbisch Gmünd)
Kooperationspartner*innen:
Johannes Dufft, Katharina Esenwein (ZSL-Reginalstelle Stuttgart)
Melanie Üzümcü-Knoll (ZSL-Regionalstelle Schwäbisch Gmünd)
Referentin für Transfer und Zusammenarbeit: Irina Kohlrautz (PH Ludwigsburg)
Projektassistenz: Nicole Lange (PH Ludwigsburg)
