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Als koordinierende Fachkraft gehört die Gestaltung von Veränderungen zum Tagesgeschäft: es kommen neue Kolleg:innen ins Team, die Schule arbeitet an neuen Konzepten und damit verändern sich auch für die Erzieher:innen Aufgaben, Arbeitsabläufe, Kommunikationswege, die Bedürfnisse und Bedarfe der Schüler:innen verändern sich… wie gelingt es, eigene Impulse zu setzen und Veränderungen bewusst zu gestalten? Darüber möchten wir mit Ihnen ins Gespräch kommen. Was hat sich für Sie bewährt? Welche Hindernisse sind Ihnen begegneten? Was trägt zum Gelingen von Veränderungen bei?

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