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Der Ganztag in der weiterführenden Schule bietet besondere Chancen: Er eröffnet Zeiträume für jahrgangsübergreifendes Lernen, stärkt soziale Teilhabe, Persönlichkeitsentwicklung und Empowerment und ermöglicht kooperative Lernformen wie Peer-Mentoring. Gleichzeitig kann er dazu beitragen, den häufig beobachteten Rückgang von Lernmotivation und Schulleistungen nach dem Übergang in die Sekundarstufe I abzufedern sowie die Motivation für den weiteren Bildungsweg nachhaltig zu stärken.
Doch warum nutzen viele Jugendliche Ganztagsangebote nur eingeschränkt? Welche Interessen, Bedürfnisse und Lebenswelten prägen ihr Aufwachsen? Und wie müssen Angebote gestaltet sein, damit sie den Wunsch nach Autonomie, Mitgestaltung, sozialer Eingebundenheit und Identitätsentwicklung aufgreifen und für Jugendliche attraktiv bleiben?
Diesen Fragen widmet sich der Fachtag „Ganztag in der weiterführenden Schule“. Gemeinsam wollen wir diskutieren, was einen gelingenden Ganztag für Jugendliche ausmacht und wie junge Menschen zur aktiven Teilnahme motiviert werden können. In praxisorientierten Workshops wird zudem aufgezeigt, wie Ganztag besondere Potenziale für die Umsetzung schulischer Querschnittsaufgaben – etwa Demokratiebildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Gesundheitsförderung, Medienbildung oder Berufsorientierung – entfalten kann.
Wir laden Sie herzlich ein, gemeinsam Perspektiven für einen Ganztag zu entwickeln, der Jugendliche stärkt und Schule zukunftsfähig gestaltet.
Datum: 24.09.2026, 09:00-16:00
Ort: Haus der Brücke, Rähnitzgasse 8, 01097 Dresden
Tagesablauf:
08:00 Empfang und Anmeldung
09:00 Eröffnung und Begrüßung
09:30 Keynote Dr. Christine Steiner, (DJI) „Alltagswelten und Lebensweisen von Kindern und Jugendlichen“
10:30 Pause
11:00 Keynote Dr. Amina Kielblock (DIPF): „Ganztag in der Sekundarstufe I: Was Jugendliche zur Teilnahme motiviert“
12:00 Mittagspause
13:00 Fachforen Runde 1
14:00 Pause
14:30 Fachforen Runde 2
15:30 Landesschülerrat: Wie soll unser Ganztag aussehen (angefragt)
15:50 Gemeinsamer Tagesabschluss und Ausblick
16:00 Ende
Der Fachtag wird vom Ganztagsschulverband Landesverband Sachsen gemeinsam mit dem Sächsischen Lehrerverband veranstaltet.
Fachforen:
Mit „aula" Beteiligung dauerhaft in der Schulkultur verankern
Wie wird aus punktueller Mitbestimmung gelebte Demokratie im Schulalltag? Das digitalgestützte Konzept "aula – Schule gemeinsam gestalten" lädt dazu ein, Beteiligung praxisnah, wirksam und nachhaltig im Ganztag zu integrieren. Im Workshop erhalten Sie Einblicke in das "aula"-Konzept und diskutieren Möglichkeiten und Herausforderungen der Umsetzung an der eigenen Schule.
Britta Schmidt – Entspannen mit Klangschalen
„Der Ton der Klangschale berührt unser Innerstes, er bringt die Seele zu Schwingen. Der Klang löst Spannungen, mobilisiert Selbstheilungskräfte und setzt schöpferische Energien frei.“– Peter Hess
Ein Workshop zum Erleben der Klangschalen nach der Peter Hess® Methode. Spüren Sie, wir ihr Körper auf die facettenreichen Klänge reagiert und lassen Sie sich spürend aus dem Alltag hinwegtragen. Sie sammeln spielerisch erste Erfahrungen und bekommen erste Einblicke, wie Sie Klang im Alltag unterstützen kann.
Anja Monz – Finanzbildung im Ganztag: alltagsnah, werbefrei, sofort umsetzbar
Geld ist Alltag – und doch wird viel zu selten darüber gesprochen. Die finlit foundation setzt sich seit 2019 für bessere Finanzkompetenz und gegen private Überschuldung ein („Finance made easy“). In diesem Workshop mit Anja Monz lernen Sie praxiserprobte Wege kennen, wie finanzielle Bildung im Ganztag niedrigschwellig verankert werden kann – ohne Werbebotschaften und ohne großen Vorbereitungsaufwand. Im Mittelpunkt stehen konkrete, kostenfreie Unterrichts- und Materialangebote der finlit-Initiativen wie „ManoMoneta“ für die Klassen 3–6 und „OhMoney“ für die Klassen 7–10 sowie Ideen, wie diese Formate als AG, Projekttag oder wiederkehrendes Angebot in den Schulalltag integriert werden können. Bringen Sie Ihre Fragen mit – und nehmen Sie umsetzbare Bausteine für Ihre eigene Praxis mit.
Future Skills im Ganztag – Digitale MINT-Formate praxisnah umsetzen
Als externer Anbieter von Bildungsangeboten im MINT-Bereich stellen wir uns täglich die Frage: Wie lassen sich Future Skills in einem Schulsystem vermitteln, das noch stark auf klassische Kompetenzen ausgerichtet ist?
Unsere Antwort: eine vielfältige Palette an zeitgemäßen Bildungsformaten und Themen – darunter KI, Robotik, Game Design, Grafikdesign und 3D-Druck sowie Virtual Reality. Der Workshop gibt Einblicke in unsere tägliche Arbeit, unsere Inhalte und Methoden. Darüber hinaus möchten wir Lehrkräfte motivieren und dabei unterstützen, digitale Formate erfolgreich im Unterricht umzusetzen.
Ralf Neugeschwender – Next Level Berufsorientierung (nur in Runde 1)
Berufsorientierung ist heute ein vielseitiges und dynamisches Feld, das weit über klassische Ansätze hinausgeht. Der Workshop mit Ralf Neugschwender greift aktuelle Entwicklungen auf und stellt zentrale Fragen in den Mittelpunkt: Wie können individuelle Interessen und Stärken von Schülerinnen und Schülern gezielt erkannt und gefördert werden? Welche Möglichkeiten bieten digitale Tools, um Bildungswege besser zu strukturieren und zu individualisieren? Und wie lässt sich Berufsorientierung nachhaltig im Schulalltag verankern? Anhand praxisnaher Beispiele gibt der Workshop Einblicke in innovative Konzepte der Berufsorientierung. Gleichzeitig bietet er Raum für Austausch und Diskussion darüber, wie Berufsorientierung wirksam gestaltet werden kann – insbesondere vor dem Hintergrund sich wandelnder Anforderungen und vielfältiger Berufsperspektiven.
Svetlana Thieme & Kati Klinzing – Inklusion leben: Best Practices in der wertschätzenden Schulführung (nur in Runde 2)
Die Preisträgerinnen des Deutschen Lehrkräftepreises in der Kategorie „Vorbildliche Schulleitung 2025" geben einen Einblick, wie eine moderne Schulleitung durch gelebte Entscheidungskultur, innovative Projekte und starke Kooperationen die Schulgemeinschaft nachhaltig stärkt. Anhand von Best-Practice-Beispielen erfahren Sie, wie Inklusion und Lernwirksamkeit aktiv gefördert werden und ein vertrauensvolles, motivierendes Teamklima entsteht. Lassen Sie sich inspirieren, wie Menschlichkeit, Offenheit und Engagement zu erfolgreichem Lernen und Miteinander führen – und holen Sie sich Impulse für Ihre eigene Praxis.
