Info
Lebenskundeunterricht ist so unterschiedlich wie wir Lehrer_innen es sind! Basierend auf dem Rahmenlehrplan werden Unterrichtsideen von uns entwickelt, ausprobiert, weiterentwickelt und wieder angewendet. Das ist ein schwieriger, aber auch interessanter Prozess. An diesem Seminartag haben wir die Möglichkeit, unsere Ideen vorzustellen, sie zu reflektieren und von den Erfahrungen der anderen Teilnehmer_innen zu profitieren. Der lebendige Austausch aus der Schulpraxis für die Schulpraxis ist das wichtige Element dieses Seminartages. Ihr bekommt ein Feedback für Eure Ideen sowie Methoden und erprobte Unterrichtsinhalte von den anderen Teilnehmer_innen, die sehr schnell im eigenen Unterricht eingesetzt werden können.
Wie ist der Ablauf eines Seminartages? Jede_r Teilnehmer_in hat ca. 30 Minuten (einschließlich Diskussion) Zeit, um Unterrichtsideen, Methoden und Medien vorzustellen und stellt das Manuskript einschließlich Quellenangaben den anderen zur Verfügung. Inhaltlich sind alle Themen möglich, die im Lebenskundeunterricht bearbeitet werden. Erfahrungsgemäß sind Themen für die Klassenstufen 5 und 6 sehr willkommen. Ein lebendiger, anstrengender Seminartag mit erfahrenen und auch noch weniger erfahrenen Kolleg_innen erwartet Euch!
Es wäre gut, wenn Ihr es schafft, Eure Manuskripte vor Seminarbeginn für die Teilnehmer_innen zu vervielfältigen. Danke!
Leitung: Dr. Petra Handreck, Lebenskundelehrerin
Gebühr: keine
Eine Unterrichtsbefreiung für diesen Tag beantragt ggf. bitte vier Wochen vor dem Seminar bei der Schulorganisation. Bitte beachtet, dass ihr für dieses Halbjahr nur für ein Tagesseminar eine Freistellung bekommen könnt.