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Die rückläufige Anwesenheit in Präsenzveranstaltungen beschäftigt viele Lehrende – doch die Gründe sind vielfältig und nicht immer leicht zu beeinflussen. In diesem Kurzworkshop reflektieren und analysieren wir die Ursachen für das Fernbleiben von Studierenden in Lehrveranstaltungen und diskutieren, wo wir als Lehrende ansetzen können, um die Teilnahme von Studierenden zu erhöhen. Neben wissenschaftlichen Erkenntnissen stehen kollegiale Fallberatung und Austausch im Zentrum. Ziel ist es, gemeinsam konkrete Ideen für die eigene Lehre zu entwickeln – jenseits von Pflichtanwesenheit.
Zielgruppe: | Professor*innen |
Max. Teilnehmende: | 14 |
Dozent*innen: | Dr. Annette Glathe, Dr. Ulrike Homann, Dr. Christiane Brockmann, (HDA, TU Da) |
Termine/ Zeit: | Fr, 27.11.25, 09:00 – 11:30 Uhr |
Ort: | Darmstadt (Hochschulstraße 1) |
Anerkennung: | Auf Anfrage |
