Wie lassen sich digitale Technologien nachhaltig in künstlerische Prozesse des Kunstunterrichts im Alltag einbinden?
Was brauchen Kunstleher:innen, um einen KU im Zeitalter der Postdigitalität zu gestalten?
Wie finden Lehrende und Lernende unkompliziert Zugänge zu neuen Medien?
Wie kann KI Lernende im Kunstunterricht und darüber hinaus in einer von KI geprägten Welt mitzugestalten?
Wie können fachliche Arbeits- und Kompetenzentwicklungsprozesse mit neuen Technologien unterstützt werden?
Wie kann man Kunstunterricht weiter entwickeln, der Lehrende nicht zusätzlich belastet und Schüler:innen in ihrer Handlungskompetenz und Selbstwirksamkeit unterstützt?
Herzlich Willkommen zum vierten Treffen von Kunst.Werk.Zukunft
Werden und bleiben Sie gerne Teil unseres wachsendens Netzwerkes Kunst.Werk.Zukunft!
2-4 x im Jahr laden wir alle bisherigen und neue interessierte Kunstlehrenden der Primastufe und Sekundarstufe I herzlich zu einem inspierenden, motvierenden Get-together ein.
Alle Kunstlehrenden und insbesondere im schulischen Rahmen kreativ arbeitenden Menschen der Region Schwäbisch Gmünd sowie Künstler:innen, die in den verschiedenen Phasen der Lehramtsausbildung und den Seminaren tätig sind, sind ebenfalls herzlich eingeladen:
Nach der Auftaktveranstaltung im Juni 2024 findet nun unser
viertes Treffen am 12.11..2025 im makingartspace más der Abteilung Kunst statt und wir freuen uns Sie als Teilnehmer:innen bzw. im Sinne der making education als Teilgeber:innen zu begrüßen:
Get together für postdigitale Art Edu -
dieses Mal mit Impuls-Stationen zum Thema Textilkunst analog-digital, der Software Inkscape/ Inkstitch und die Nutzung der Stickmaschine
Mittwoch, 12.11.2025
16-18:15 Uhr
Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Abteilung Kunst, CHAL Neubau, Raum C101 (über Außentreppe oder Fahrstuhl erreichbar)
Oberbettringer Str. 200
73525 Schwäbisch Gmünd
Am Mittwoch, den 12.11. möchte wir Sie und Euch herzlich zum nächsten Get-together einladen.
Dabei wollen wir noch genauer wissen, was Ihnen als Kunstlehrende in den Schulen fehlt, um intermediale Aspekte in den KU zu integrieren.
Darüber hinaus dient der Austausch wieder
- der Vertiefung der Kooperationsmöglichkeiten, um Lehrende in ihrem Schulalltag zu unterstützen
- und um eine Brücke zu innovativen Technologien und dem Einsatz digitaler Werkzeuge im Kunstunterricht zu eröffnen und neue Gestaltungsmöglichkeiten zu erkunden
ABLAUF:
16:00 Uhr: Willkommen
Zeit zum Kennenlernen und Ankommen bei Kaffee, Tee und kleinem Imbiss
16:30 Uhr: Hands On PHASE
Textiles Werken 2.0 - Inspiration durch neue Impulse
17:30 Vertiefung Postdigitale Art Edu in meinem Klassenzimmer
In dieser Phase wollen wir mit Ihnen und Euch Nachhaltigkeit für eigene Anliegen schaffen: Unterstützung ermitteln und Kompetenzen bündeln.
- Plenumsgespräch: Zeit für Erhebung gezielter Bedürfnisse vor Ort, Nachhaltigkeit
- Best practices: Welche intermedialen Unterrichtserfahrungen sind in 2025 entstanden? Welche Aspekte digitaler Tools wurden ausprobiert?
Vorstellung von eigenen Erfahrungen, mitgebrachte Themen, Umfrage, Austausch, Best practices, Wünsche und Ausblick, mögliche Kooperationen und Supportwünsche
Fragen können vorab per Email an manuela.ballbach@ph-gmuend.de gesendet werden
- Wie war das noch? Sicherer werden im Umgang mit intermedialen Möglichkeiten - Zeit für Fragen und Antworten rund um making im Kunstunterricht
- Evaluation & Umfrage:
Wie helfen mir als Studierende/ Lehrende der Kunst die Treffen der Profesionellen Lerngemeinschaft?
Wie kann sich Kunst.Werk.Zukunft in 2026 weiter entwickeln?
Zeit für Erhebung gezielter Bedürfnisse vor Ort, Nachhaltigkeit
18:05 - 18:15 Uhr: Ausblick und Abschluss
Ausblick und Zeit zum Netzwerken
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Dieser Austausch dient der Vertiefung der Kooperationsmöglichkeiten, um Lehrende in ihrem Schulalltag zu unterstützen. Darüber hinaus wollen wir eine Brücke zu innovativen Technologien und dem Einsatz digitaler Werkzeuge im Kunstunterricht mit Ihnen erkunden, um Unterrichtsprojekte realisierbarer zu machen.
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Wir freuen uns vorab auf Ihre und Eure Ideen, Anregungnen und Fragen!
Mit besten Grüßen aus der PH Schwäbisch Gmünd
Prof.Dr. Klaus Ripper, St'Rätin Manuela Ballbach
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Kunst.Werk.Zukunft - Perspektiven
Austausch, Best practices, Inspirationen und Material-Sharing der Kunstlehrenden
Material und Wissenstransfer in Kooperation mit unserem making*art*space* más, der Kunst und Medien Werkstatt der Abteilung Kunst der PH Schwäbisch Gmünd, zukünftige Nutzungsmöglichkeiten
Austausch und Online Begleitung für eigene Unterrichtsprojekte durch unsere Akademische Mitarbeiterin Manuela Ballbach (Kunstlehrerin seit 2005)
Möglichkeiten einer Kooperation mit Kunst- Lehrenden und Studierenden u.a. im Rahmen des PP (Professionalisierungspraktikums)
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Dieses Angebot wird durch die Förderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung sowie der Europäischen Union Next generation EU im Rahmen des Kompetenzzentrum lernen.digital und dem Verbundprojekt KuMuSProNeD an der Ph Schwäbisch Gmünd angeboten.
KuMuS-ProNeD zielt darauf ab, heterogenen Lernvoraussetzungen in Kunst, Musik und Sport durch adaptiven Unterricht und digitale Hilfsmittel gerecht zu werden. Das Programm umfasst drei vernetzte Bereiche - Fortbildungen, Unterrichtsentwicklung und Innovation Hubs - die sich gemeinsam zu einem umfassendes Lehrkräftebildungsprogramm konstituieren.
https://lernen.digital/verbuende/kumus-proned/
