Liebe am Ganztag Interessierte,​​​​​​​
"Lernorte mit ganztägigen Bildungs- und Betreuungsangeboten knüpfen tragfähige Netzwerke im Sozialraum und kooperieren mit außerschulischen Partnern." (KMK 2023)
Der Ganztag ist auf starke Netzwerke im Sozialraum angewiesen. Lokale Partner aus Jugendhilfe, Kultur, Sport oder Zivilgesellschaft eröffnen zusätzliche Lern- und Erfahrungsräume und erweitern so die Bildungs- und Teilhabemöglichkeiten von Kindern.
Im Online-Café werfen wir einen Blick auf zwei Perspektiven gelingender Vernetzung: Zum einen darauf, wie Ganztagsschulen in kommunale Bildungslandschaften eingebunden werden können und welche Rolle kommunales Bildungsmanagement dabei spielt. Zum anderen stellen wir mit kommunalen Qualitätszirkeln ein Instrument vor, das Akteure aus Schule, Jugendhilfe und Verwaltung zusammenbringt und die gemeinsame Weiterentwicklung des Ganztags unterstützt.
Wir laden Sie ein, diese Ansätze kennenzulernen und gemeinsam darüber ins Gespräch zu kommen, wie tragfähige Netzwerke im Sozialraum entstehen können.
Die Veranstaltung ist kostenfrei und für alle Interessierten zugänglich.
Top-Thema:
Netzwerke im Sozialraum
PROGRAMM:
17:00 come together
17:05 News aus der Ganztagslandschaft
17:15 Top-Thema: Netzwerke im Sozialraum
Unterschiedlichste Bildungsorte, -angebote und -zeiten miteinander zu verknüpfen, um vor allem auch benachteiligten Gesellschaftsgruppen bessere Teilhabechancen zu ermöglichen, ist zentrales Anliegen sowohl von Ganztagsschulen als auch von kommunalen Bildungslandschaften. Die Regionalen Entwicklungsagenturen für kommunales Bildungsmanagement unterstützen Kommunen bundesweit dabei, strategisch begründet und datenbasiert kommunale Akteure und Angebote zu vernetzen und zu koordinieren. Davon sollen auch die ganztägig organisierten Schulen profitieren. Tina Wiesner berichtet ausgehend von einem Einblick in die möglichen und tatsächlichen Verknüpfungen zwischen Ganztag und kommunalem Bildungsmanagement von Erfahrungen vor Ort.
Wie können tragfähige Netzwerke im Sozialraum aufgebaut und nachhaltig gestaltet werden, um kooperative Ganztagsbildung wirksam umzusetzen? Kommunale und interkommunale Qualitätszirkel (KQZ) haben sich hierfür als zentrales Instrument der fachlichen Abstimmung, Vernetzung und Weiterentwicklung bewährt. In interdisziplinärer Zusammensetzung bringen sie Akteure aus Schule, Jugendhilfe, Verwaltung und weiteren relevanten Bildungsbereichen zusammen und fördern so eine abgestimmte Ganztagsschulentwicklung auf lokaler Ebene. Ausgehend von den Erfahrungen in Nordrhein-Westfalen stellt Herr Altermann die Grundidee von Qualitätszirkeln vor und gibt Einblicke in förderliche Strukturen, notwendige Rahmenbedingungen sowie den praktischen Aufbau und die Umsetzung von KQZ.
18:15 Zusammenfassung und Ausblick
18:30 Ende
