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Podcasts - auch als (Teil einer) Prüfungsleistung?
Audiodateien lassen sich im Vergleich zu Videos einfach herstellen. Sie können Teil eines E-Portfolios sein und eignen sich als kollaboratives Lernprodukt oder als Zeugnis einer analytisch reflektierten Interaktion - auch über die Distanz hinweg. Wir ordnen Podcasts kurz ein und loten die Möglichkeiten und Grenzen aus, das Format als oder innerhalb einer Prüfungsleistung zu nutzen. Good Practices dazu sind wie immer herzlich willkommen!
Referentinnen: Marion Susanne Visotschnig & Stefanie Claußen (TEgoDi)