Anmeldung beendet

​​​Liebe Mitglieder der Schulleitungen, liebe Lehrkräfte, liebe Schulaufsicht,

liebe Schulsozialarbeiter:innen, liebe pädagogischen Mitarbeiter:innen,​​​​​​​​​​​​​​


erst Corona-Pandemie, dann plötzlich Krieg in Europa Gerade in den jetzigen Zeiten ist Resilienz, also die psychische Widerstandsfähigkeit, wichtiger denn je. Sie ist unerlässlich, um schwierige Situationen und Herausforderungen im Leben bewältigen zu können. Nicht umsonst hatten wir das Thema im Rahmen der Mikro-Impulse bereits gesetzt und möchten dieses nun gern noch einmal mit Blick auf die schulische Praxis vertiefen. Im Schulalltag stellt Resilienz eine wichtige Kompetenz dar, die dabei hilft, gelassener mit verschiedensten Herausforderungen und individuellen Verhaltensauffälligkeiten einzelner Kinder sowie mit klassendynamischen Prozessen umzugehen. Doch:

  • Welche Aspekte und Werte liegen der Widerstandsfähigkeit zu Grunde?
  • Und wie können Pädagog:innen diese ihren Schüler:innen vorleben und mitgeben?​​​​​​​

Wer seinen Schüler:innen wertvolle Ressourcen für ein selbstbestimmtes und verantwortungsvolles Leben - über das reine Schulwissen hinaus - mit auf den Weg geben möchte, ist in diesem Mikro-Impuls genau richtig. Neben dem neurobiologischen Hintergrundwissen stehen vor allem konkrete Ideen und Anregungen für die Resilienzförderung von Schüler:innen im Mittelpunkt.

Als Referentin erwartet Sie Kerstin Machel. Sie ist studierte Sonderpädagogin und arbeitet seit 2016 im inklusiven Setting in Gelsenkirchen. Nach intensiven Erfahrungen an sogenannten Brennpunktschulen” sowie Fort- und Ausbildungen, u.a. in den Bereichen Lehrergesundheit und Resilienzförderung, möchte Sie Ihr Wissen gern weitergeben. Ihr Anliegen ist es zu ermutigen und Impulse zu geben, um auf Bekanntem aufzubauen und an der ein oder anderen Stelle den Blickwinkel sowie die innere Haltung zu verändern und Neues auszuprobieren. ​​​​​​​

Lust, den Blickwinkel zu verändern? Dann los und gleich hier anmelden. ​​​​​​​

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