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In dieser Veranstaltung möchten wir gemeinsam den Blick darauf richten, wie grundlegende mathematische Fähigkeiten in den ersten Schulwochen gezielt aufgebaut, diagnostiziert sowie gefördert werden können.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Nutzung von Standortbestimmungen, um den individuellen Lernstand der Kinder frühzeitig zu erfassen und passende Fördermaßnahmen abzuleiten.

Darüber hinaus stellen wir Ihnen/euch eine praxiserprobte Kartei für die ersten Schulwochen im Mathematikunterricht vor. 

Diese unterstützt dabei, tragfähige Grundlagen aufzubauen, sodass alle Schülerinnen und Schüler erfolgreich am arithmetischen Mathematikunterricht teilnehmen können.

Um am arithmetischen Mathematikunterricht erfolgreich teilzunehmen, müssen unsere SchülerInnen über vielfältige Kompetenzen verfügen. In Anlehnung an das Poster “Arithmetische Kompetenzen am Schulanfang” möchten wir gemeinsam mit euch folgende Kompetenzen in den Blick nehmen:

• Zahlwortreihe aufsagen
• Zahlen in Beziehung setzen
• Anzahlen bestimmen
• Anzahlen darstellen
• einfache Aufgaben lösen 
• Zahlsymbole verwenden

Der Workshop bietet Raum für Austausch, praktische Einblicke und konkrete Anregungen für den Unterrichtsalltag.

Wir freuen uns sehr über Ihre/eure Teilnahme und den gemeinsamen fachlichen Austausch.