Info
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
an Kernseminartagen werden unter dem Titel SeminarPLUS Veranstaltungen angeboten, die die Ausbildung im Rahmen des Kernseminars und ggf. auch der Fachseminare ergänzen sollen. Eine Teilnahme an den Veranstaltungen ist freiwillig.
Momentan können Sie an folgenden Veranstaltungen teilnehmen:
- 20.11.2019, 9:00-11:30 Uhr - Frau Haase (FL Mathematik GyGe, KSL)
Arbeits- und Zeitmanagement:
"Plane deinen Tag, und du hast jeden Morgen eine neue Chance!"
In der Veranstaltung gehen wir den Fragen nach, wo Ihre Zeit bleibt, was Sie für eine gute Zeitplanung kennen sollten und wie Sie Ihre Zeitplanung und Arbeit optimieren können - dies erfolgt u. a. in Anlehnung an Trainingselemente des "Zeitmanagement-Experten" Lothar J. Seiwert. Die Veranstaltung enthält Informations- und Übungsteile.
(Max. 30 Teilnehmende) - 04.12.2019, 12:30-15:00 Uhr - Frau Haase (FL Mathematik GyGe, KSL)
Arbeits- und Zeitmanagement:
"Plane deinen Tag, und du hast jeden Morgen eine neue Chance!"
In der Veranstaltung gehen wir den Fragen nach, wo Ihre Zeit bleibt, was Sie für eine gute Zeitplanung kennen sollten und wie Sie Ihre Zeitplanung und Arbeit optimieren können - dies erfolgt u. a. in Anlehnung an Trainingselemente des "Zeitmanagement-Experten" Lothar J. Seiwert. Die Veranstaltung enthält Informations- und Übungsteile.
(Max. 30 Teilnehmende) - 18.12.2020, 11:15-12:45 Uhr - Herr Dr. Holz (FL Biologie GyGe, KSL)
Stressbewältigung und Bewegung
Lehrergesundheit ist von vielen Einflüssen abhängig: Ernährung, Arbeitsbelastung, Kollegium, Arbeitsklima, Zeitbudget, eigene Ansprüche, Lautstärke am Arbeitsplatz, Umgang mit Schülern…
In dieser Veranstaltung sollen mittels verschiedener Bewegungs- und Spielformen behutsam bestimmte Verhaltensmuster aufgedeckt werden, die insbesondere belastenden Stress auslösen. Durch individuell angemessene Interventionen soll es dann gelingen, auch angemessener mit belastenden Situationen umzugehen.
(10-20 Teilnehmende) - 18.12.2020, 11:30-12:30 Uhr - Frau Esser-Palm und Frau Dr. Werden (FL Deutsch GyGe, KSL)
Entspannte MittagspauseIn der Hektik und Anspannung des Alltags verkrampfen häufig Körper und Geist. Die „entspannte Mittagspause“ bietet den Raum, sich selbst etwas Ruhe und Entspannung zu gönnen. Mithilfe von Atemübungen, achtsamer Körperarbeit und einer geführten Meditation zum Abschluss lassen wir das Jahr ausklingen.
Bitte bequeme Kleidung anziehen, eine Decke und dicke Socken mitbringen.
Vorkenntnisse sind nicht nötig.
Wir freuen uns auf eine entspannte Stunde mit Ihnen! (Max. 50 Teilnehmende - 15.01.2020, 15:30-18:00 Uhr - Frau Dr. Werden (FL Deutsch GyGe, KSL)
Das Kreuz mit der schriftlichen Planung - Stolperfallen bei Rechtschreibung und Zeichensetzung
oder: Betrachte den, der Deine Fehler Dir enthüllt, als erzähle er Dir von einem verborgenen Schatz
Als Lehrerinnen und Lehrer sollten wir einen (weitgehend) korrekten (schrift)sprachlichen Umgang vorweisen. Bereits im Referendariat machen Sie Erfahrungen damit, schriftliche Dokumentationen Ihrer Unterrichtsplanungen, aber auch Behördenschreiben und Elternbriefe verfassen zu müssen. Wir sollten - in allen Fächern – auch Sprachvorbild und Sprachreflexionsvorbild sein können.
Sie sind unsicher, inwiefern sie bestimmte Grundsätze der sprachlichen Richtigkeit noch beherrschen? Stellen auch Sie sich zuweilen die Frage, ob Ihnen nur Flüchtigkeitsfehler unterlaufen oder es sich um größere sprachliche Defizite handelt, die Ihnen z.B. im Zuge der Abfassung von schriftlichen Planungen Ihrer Unterrichtsstunden begegnen?
Dann seien Sie herzlich eingeladen, Ihre eigenen Kenntnisse, besonders in Bezug auf Rechtschreibung und Zeichensetzung, zu prüfen und mit Übungsangeboten aufzufrischen sowie über Hinweise zu Regeln der Groß- und Kleinschreibung und/oder Zeichensetzung Ihre Kenntnisse zu wiederholen.
Bei Bedarf kann an kürzeren Auszügen Ihrer eigenen schriftlichen Dokumentation zu unterrichtlichen Planungen gemeinsam gearbeitet werden. Bei Interesse, bitte eigene Ausarbeitungen mitbringen!
Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät mit.
(Max. 40 Teilnehmende) - 29.01.2020, 15:30-18:00 Uhr - Frau Halm (StRef' mit dem Fach Musik)
StimmtrainingIn kaum einem Berufsbild spielt die Stimme eine so große Rolle wie im Lehrerberuf. Als Lehrerinnen und Lehrer erleben wir einen stimmintensiven Alltag, in dem unser Stimmapparat großen Herausforderungen ausgesetzt ist.
Nach einer Studie der Uni Saarland leidet rund die Hälfte aller Lehrer an einer Stimmstörung, wie z.B. Heiserkeit, Stimmversagen oder Schmerzen bei der Stimmbelastung. Unsere Stimme ist sehr sensibel, anfällig für Stress, Anspannung und Überanstrengung. Daher ist es für uns als angehende Lehrer wichtig, schonend und bewusst mit unserer Stimme umzugehen, uns ein tieferes Verständnis des Stimmapparats anzueignen und Übungen zum Stimmtraining zu erlernen.
Das Stimmtraining soll zunächst für die eigene Stimme sensibilisieren und die Fragen beantworten, welche Möglichkeiten uns unsere Stimme bietet und wie wir sie gezielt im Unterricht einsetzen können.
Um trotz der ständigen Beanspruchung bei Stimme zu bleiben, spielt unsere Atmung und Körperhaltung als Fundament unserer Stimme eine große Rolle. Hierzu werden einfache und täglich anwendbare Übungen vermittelt, die die Stimme stärken und gesund erhalten können.
(Max. 25 Teilnehmende) - 22.04.2020, 12:30-14:00 Uhr - Herr Dr. Holz (FL Biologie GyGe, KSL)
Stressbewältigung und Bewegung
Lehrergesundheit ist von vielen Einflüssen abhängig: Ernährung, Arbeitsbelastung, Kollegium, Arbeitsklima, Zeitbudget, eigene Ansprüche, Lautstärke am Arbeitsplatz, Umgang mit Schülern…
In dieser Veranstaltung sollen mittels verschiedener Bewegungs- und Spielformen behutsam bestimmte Verhaltensmuster aufgedeckt werden, die insbesondere belastenden Stress auslösen. Durch individuell angemessene Interventionen soll es dann gelingen, auch angemessener mit belastenden Situationen umzugehen.
(10-20 Teilnehmende) - 06.05.2020, 15:30-17:30 Uhr - Frau Esser-Palm (FL Deutsch GyGe, KSL)
Hotspot Examen
Am 12.08.2020 beginnt die Examensphase.
In Fach- und Kernseminaren ist man im Rahmen der Prüfungsordnung (über)fachlich und didaktisch auf die upPs und Kolloquium vorbereitet worden.
Aber dennoch bleiben sicherlich Fragen, die den Examenstag betreffen: Wie verläuft so ein Tag aus Sicht des Prüflings? Wie sind andere mit der Nervosität umgegangen? Was macht man, wenn...
Ehemalige Referendarinnen und Referendare berichten von ihren Erfahrungen und beantworten Fragen zum Examenstag.