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Kategorie: Themen/Inhalte
Ziele der Fortbildung:
• Tierethische Fragestellungen als Thema der Humanistischen Lebenskunde kennenlernen und einordnen
• Zugänge entwickelen, um das Mensch-Tier-Verhältnis mit Kindern fragend und altersgerecht zu reflektieren.
• Unterrichtsideen und Materialien erproben, die gemeinsames Nachdenken über Verantwortung für Tiere und Gesellschaft anregen.
Tierethische Fragen spielen im Alltag von Kindern eine große Rolle. Oft geschieht das ganz nebenbei: etwa im Umgang mit Tieren, bei Konsumentscheidungen oder bei scheinbar selbstverständlichen Freizeitangeboten, wie dem Zoobesuch. Das Seminar führt in grundlegende tierethische Fragestellungen aus humanistischer Perspektive ein und zeigt, wie das Mensch–Tier-Verhältnis im Unterricht reflektiert werden kann. Im Mittelpunkt steht ein fragender Zugang, der Denk- und Gesprächsräume eröffnet und zur eigenen Urteilsbildung anregt. Neben einer kurzen theoretischen Einordnung (u. a. zu Tierethik, Speziesismus und Sprache) lernen die Teilnehmenden konkrete Unterrichtsbausteine und Materialien kennen. Ziel ist es, Sicherheit im Umgang mit dem Thema zu gewinnen und praxisnahe Impulse für den eigenen Unterricht mitzunehmen.
Referentin: Belinda Grimm
Gebühr: 6,- €
Hinweis: Für Lehrkräfte in praktischer Ausbildung hat der Ausbildungsunterricht an den Schulen stets Vorrang. Eine Freistellung für Fortbildungen wird nicht erteilt. Die Teilnahme ist nur möglich, wenn kein Ausbildungsunterricht ausfällt.
