In dieser Veranstaltungsreihe beschäftigen wir uns in drei Modulen mit dem Thema "Austausch anregen" im (inklusiven) Mathematikunterricht.  Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler aller Leistungsniveaus zu unterstützen, ihre Gedanken klar zu kommunizieren und voneinander zu lernen.

Die 2. Veranstaltung "Andere verstehen" thematisiert "produktive Irritationen" im Klassenzimmer und den Umgang mit Widersprüchen und Vielfalt in der Lösungsfindung. Wie können Lernende darin unterstützt werden, im Dialog aktiv zuzuhören, Ideen nachzuvollziehen und sie zu eigenen Gedanken in Beziehung zu setzen?

Die Veranstaltung zielt darauf ab, zu vermitteln, wie die unterschiedlichen Herangehensweisen und Ergebnisse der Lernenden als Chance für "produktive Irritationen" (Stichwort: Kognitive Aktivierung) genutzt werden können. Durch das Erlernen eines konstruktiven Umgangs mit Widersprüchen und fremden Meinungen sollen Kinder dazu angeregt werden, Fragen zu stellen, zu beobachten und nachzudenken.

Im Rahmen des Mikro-Workshops wird das Thema zunächst theoretisch eingeordnet, um dann im Hauptteil wie immer die Theorie mit praxisnahen Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht zu füllen.

(c) pikas-mi.dzlm.de

Die Veranstaltung wird in Kooperation der Fachberaterinnen für Mathematik des EN-Kreises und Hagen angeboten.