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Abstracts zum Fortbildungsteil „Umgestaltung von Lernräumen mit begrenzten Ressourcen“
Christine Masuch-Kleiser: „Machbarkeitsstudie und Pilotprojekt für den Umbau von Hochschulen unter energetischen und Nachhaltigkeitsaspekten“
Vorgestellt wird ein Pilotprojekt, das den Umbau vorhandener Gebäude unter ökologischen Gesichtspunkten zeigen soll. Zu berücksichtigen waren einerseits Flächeneinsparungen unter Kostengesichtspunkten, andererseits sollten unter den Einsparungsbedingungen aber die Bedingungen für Lehre und Forschung verbessert und neueren Entwicklungen und Kenntnissen gerecht werden.
Christopher Folkens (online zugeschaltet): „Wie lassen sich Bibliotheksräume weiterentwickeln, wenn große Umbauten noch in weiter Ferne liegen?“
Schon kleine Veränderungen können Bibliotheksräume spürbar weiterentwickeln. Der Vortrag zeigt, wie „Möbelschieben“, Low-Cost-Maßnahmen und partizipative Prozesse helfen, Nutzungsmuster sichtbar zu machen und Erkenntnisse für langfristige Raumplanungen zu gewinnen.
Nicole Weigand: „Die Bibliothek der PH Schwäbisch Gmünd - Sanierungsmaßnahmen als Impuls für Raumgestaltung“
Notwendige Sanierungsarbeiten waren Motor und Anlass für die Raumentwicklung der Bibliothek der PH Schwäbisch Gmünd, die in einem ehemaligen Mensagebäude untergebracht ist.
Dr. Johannes Klein: „Modernisierung der Lernräume einer Fachbereichsbibliothek am Beispiel der Brechtbau-Bibliothek der Universität Tübingen“
Der Beitrag zeigt, wie an einer größeren (und älteren) Fachbibliothek Teile der Lernbereiche – im Wesentlichen ohne bauliche Maßnahmen – sukzessive neugestaltet und diversifiziert wurden. Neben konzeptuellen Überlegungen wird dabei auch kurz auf die Kosten und ihre Finanzierung eingegangen.
Veranstaltungsort
Pädagogische Hochschule - Campus OberbettringenHörsaalgebäude, Didaktisches Zentrum
Oberbettringer Straße
73525 Schwäbisch Gmünd
Deutschland
Koordinaten (Lat, Long):
48.790485, 9.847146
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