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Quantitative Textanalyse mit R


Leitung: Lisa Poggel, Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek (https://lipogg.github.io/textanalyse-mit-r/)

Interview-Transkripte, Unterrichtsmaterialien, Schulprogramme, bildungspolitische Dokumente, Blogs und Online-Debatten: In der Bildungsforschung fallen große Mengen an Textdaten an, oft zu viele, um sie vollständig von Hand zu kodieren. Genau hier setzt der Workshop an: Wie lassen sich umfangreiche Textbestände erschließen, durchsuchen und systematisch auswerten?

Die quantitative Textanalyse eröffnet dabei einen neuen Blick auf das Material: Welche Begriffe prägen das Textmaterial? Welche Themen dominieren in Interviews oder Dokumenten? Wie verändert sich der Sprachgebrauch in Lehrplänen oder bildungspolitischen Debatten über die Zeit? Computergestützte Verfahren ergänzen die klassische qualitative Inhaltsanalyse und machen spezifische Muster in riesigen Textbeständen sichtbar.

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