Geschlechter-reflektierte Pädagogik in der Praxis

Was genau bedeutet „queer”? Was kann ich tun, wenn sich ein Kind bei mir outet? Wie gehe ich mit homofeindlichen Beleidigungen um? Welche Ideen von Weiblichkeit und Männlichkeit bringen Jugendliche mit und was bedeutet das für sie?

In diesem Workshop werden wir uns mit Grundlagen zum Thema sexuelle und geschlechtliche Vielfalt sowie geschlechterreflektierender Pädagogik beschäftigen und darüber sprechen, wie dieses Wissen in der Praxis angewandt werden kann. Geschlechterreflektierte Pädagogik verfolgt das Ziel, einengende und hierarchisierende Geschlechterbilder, -anforderungen und -praxen zu hinterfragen und Jugendliche in ihrer Identitätsentwicklung zu begleiten und zu entlasten. Durch persönliche Reflexion und kollegialen Austausch erarbeiten wir gemeinsam einen diskriminierungs- und machtkritischen Blick auf das Thema Geschlecht und Pädagogik. Es ist kein Vorwissen notwendig.

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