in Antifeministische Online-Radikalisierung:
TikTok und Insta, Umgang und Möglichkeiten
in der Dänischen Zentralbibliothek, Norderstr. 59 in Flensburg
Jugendliche kommen in ihrem Alltag mit antifeministischen Geschlechterbildern in Kontakt. Durch Memes, Codes und Videos werden sie auf TikTok und Instagram mit radikalierter Ideologie sozialisiert.
Wie lässt sich mit Jugendlichen umgehen, die antifeministische Inhalte fasziniert?
Wie funktionieren Algorithmen und wie können wir sie verändern?
Welche Möglichkeiten haben wir (auch online) entgegenzuwirken?
Wie können wir auf Jugendliche reagieren, wenn sie uns antifeministische Inhalte zeigen?
mit Detox Identity, Dissens e.V. und AKJS.SH
WORKSHOPS
Bitte meldet euch unten für einen Workshop an, den ihr nach einem Impulsvortrag besuchen möchtet.
Workshop I
Lino Köhler und Till Dahlmüller von Dissens - Institut für Bildung und Forschung e.V
Interventions- und Argumentationstraining
Umgang mit Inhalten maskulinistischer Influencer und diskriminierenden Äußerungen in pädagogischen Situationen
Maskulinistische Influencer und Männlichkeitscoaches erzielen enorme Reichweite auf digitalen Plattformen. Neben einengenden Männerbildern und ökonomischen Erfolgsversprechen verbreiten sie misogyne, queerfeindliche, rassistische und antifeministische Aussagen und Argumentationsmuster. Diese werden in die Feeds von Jungen und jungen Männern gespült und hinterlassen Spuren in dessen Denken und Handeln. Wie können wir pädagogisch Handlungsfähig bleiben, wenn wir mit Jungen pädagogisch arbeiten, die empfängliche für die Botschaften maskulinistischer Influencer sind?
Im Workshop werden Argumentations- und Handlungsstrategien diskutiert, gesammelt und erprobt, die Teilnehmer*innen helfen, in Fällen von Diskriminierung handlungsfähig zu bleiben. Im Rahmen von kurzen Rollenspielen trainieren die Teilnehmer*innen ihre Argumentationsfähigkeit gegenüber Aussagen maskulinistischer Influencer. In Fallarbeit sammeln wir gemeinsam pädagogische Handlungsstrategien.
Content Note: Im Workshop werden Videos gezeigt, die Sexismus und Misogynie sowie rassistische Aussagen enthalten.
Workshop II
Tobi Spiegelberg von Detox Identity
#performactive male
Feministisch handeln. Sichtbar werden. Die Manosphere herausfordern.
Der Workshop richtet sich an Fachkräfte, die ihre Rolle in der Bildungsarbeit aktiv feministisch gestalten möchten – sowohl in pädagogischen Settings als auch in den sozialen Medien.
Im Fokus steht die Verantwortung, gerade die Jungen* anzusprechen, die von rechten und antifeministischen Angeboten erreicht werden, und ihnen alternative Zugänge zu ihren Themen zu eröffnen:
gleichstellungsorientiert, die emotionale Kompetenz fördernd und die Fürsorge stärkend.
Ausgehend von eigenen autobiografischen Referenzen erarbeiten wir, wie diese in der pädagogischen Praxis und in online-aktivistischen Formaten bewusst eingesetzt und inszeniert werden können.
Die Teilnehmenden entwickeln und produzieren eigene Reels, die gezielt Narrative der Manosphere aufgreifen, irritieren und „hacken“, um alternative Perspektiven sichtbar zu machen.
Der Workshop verbindet Reflexion, Analyse und konkrete Umsetzung und unterstützt dabei, eine feministische Haltung in sichtbares Handeln zu übersetzen.
Workshop III
Julius Keinath von der AKJS.SH
Alphas, Algorithmen, Antifeminismus. Ein Selbsterprobungsraum
Im Dunstkreis der Manosphere finden sich auf sozialen Medien schon nach kurzer Zeit antifeministische Inhalte. In einem Selbstversuch werden die Teilnehmenden gemeinsam in diese digitalen Räume eintauchen - und konkrete Interaktionsrisiken experimentell sichtbar machen. Anschließend werden die Erfahrungen reflektiert, Radikalisierungsmechanismen analysiert und Bezüge zur pädagogischen Praxis erarbeitet.
