Good-Practice-Spotlight: Digitale Jugendarbeit – Projekte, Methoden und Perspektiven

Mittwoch, 11. November 2026 von 10:00 bis 12:00 Uhr

Was funktioniert in der digitalen Jugendarbeit? Vier Einrichtungen geben Einblicke in ihre Praxis und zeigen anhand unterschiedlicher Themen und Projekte, wie Medienarbeit und die Vermittlung digitaler Kompetenzen mit Kindern und Jugendlichen gelingen können. Ob Sie bereits medienpädagogische Projekte umsetzen oder gerade erst starten – die Good-Practice-Beispiele bieten praxisnahe Impulse, Inspiration und konkrete Anknüpfungspunkte für die eigene Arbeit. Freuen Sie sich auf vielfältige Herangehensweisen und ausreichend Raum für Ihre Fragen und den gemeinsamen Austausch.

Mit dabei sind:

• Duha e.V Projekt Easy IT:

Das Projekt stärkt die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen, insbesondere von jungen Menschen mit Behinderung. Ziel ist es, einen sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu fördern sowie über Themen wie Hate Speech, Fake News, Datenschutz und Diskriminierung im Netz aufzuklären.

• GMK / toneshift:

Die GMK ist Teil des Netzwerks toneshift – gegen Hass im Netz und Desinformation und setzt einen Schwerpunkt auf die Vernetzung von Akteur*innen an der Schnittstelle von Medienpädagogik und politischer Bildung. Vorgestellt wird außerdem die Good-Practice-Sammlung zur pädagogischen Arbeit gegen Hass im Netz und Desinformation.

• digi:tri, Servicebureau Jugendinformation, Bremen:

Das Angebot des ServiceBureau Jugendinformation Bremen unterstützt Jugendeinrichtungen mit mobilen Technikkoffern (Digiboxen). Damit können vor Ort medienpädagogische Workshops und Projekte zu digitalen Tools wie Film, Podcast, Musikproduktion oder 3D-Druck direkt umgesetzt werden.

• Stiftung Preußischer Kulturbesitz, Berlin:

Das Projekt „museum4punkt0. Digitale Strategien für das Museum der Zukunft“ (Mai 2017 bis Juni 2023) steht für digitale Kulturvermittlung im Museumsbereich. Auch nach Projektende liefert es wertvolle Einblicke in erprobte Ansätze, Entwicklungsprozesse und institutionelle Lernkurven sowie in neue Formen des Lernens, Erlebens und Partizipierens im musealen Raum.

Was erwartet Sie?

Jedes Praxisbeispiel umfasst ca. 25 Minuten und beinhaltet:

• Inspirierende Praxisbeispiele zu digitalen Projekten und Angeboten für Kinder und Jugendliche

• Einblicke in unterschiedliche Methoden und Herangehensweisen der digitalen Bildungsarbeit

• Gelegenheit zum Nachfragen, Austauschen und gemeinsamen Reflektieren

• Konkrete Anregungen für die Entwicklung eigener digitaler Projekte und neue Impulse für die Praxis

Termin: 11.11.2026, 10:00–12:00 Uhr

Wo? Online 

Für wen? Fachkräfte, Mitarbeitende und Ehrenamtliche der Kinder- und Jugendarbeit sowie Jugendsozialarbeit, Einsteiger*innen

Kosten? Kostenlos

Anmeldeschluss: 04.11.2026. Die Teilnehmendenzahl ist begrenzt.

Vielen Dank, dass Sie sich für unser Angebot interessieren. Um allen Menschen die Teilnahme zu ermöglichen, ist unser Team auf eine rechtzeitige Rückmeldung angewiesen. 

ACHTUNG:  Menschen, die einen Bedarf für eine Verdolmetschung in DGS haben, müssen sich bis spätestens 21.10.2026 anmelden, danach kann eine Verdolmetschung nicht mehr gewährleistet werden.

Bitte kreuzen Sie die Optionen an, die auf Ihren Bedarf zutreffen. Unser Team kümmert sich darum, die Leistung zu realisieren.

Wir möchten eine bestmöglich barrierefreie und sensible Umgebung für alle Beteiligten schaffen.

Sollte Ihnen kurzfristig eine Teilnahme an der Veranstaltung doch nicht möglich sein, geben Sie uns bitte unter jugend-bw@lkjbw.de Bescheid, damit wir ihren Platz weitergeben können.

Bei Online-Veranstaltungen von „jugend@bw“ dürfen Fotos von mir gemacht werden. Die LKJ darf die Aufnahmen für ihre Öffentlichkeitsarbeit, Dokumentation und Berichterstattung verwenden.

Für eine Anmeldung  ist das Erheben, Speichern und Verarbeiten Ihrer persönlichen Daten unumgänglich. Weitere Informationen finden Sie in der Datenschutzerklärungen der LKJ und der Buchungsplattform eveeno.