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Kategorie: Themen / Inhalte
Ziele der Fortbildung:
- Reflexion der Kommunikation mit Grundschulkindern zu den Themen Krankheit, Sterben und Tod unter Berücksichtigung entwicklungspsychologischer Aspekte
- Kennenlernen und Erproben von Methoden und Materialien aus dem Themenkomplex Krankheit – Sterben – Tod
- Nachdenken über mögliche Förderungen der humanistischen Sprach- und Handlungsfähigkeit im Zusammenhang mit Abschieden verschiedenster Art
„Wie kannst du dich (gut) von jemandem verabschieden?“ „Ist es erlaubt fröhlich zu sein, wenn Opa gerade sehr krank ist?“ „Was machst du mit einem toten Tier?“ „Darf ein Sarg bunt aussehen?“
In der Fortbildung wollen wir uns – ausgehend von Erfahrungen aus unserem Unterrichtsgeschehen – damit auseinandersetzen, wie wir selbst über Krankheit, Sterben und Tod sprechen und auf welche Weise wir im Grundschulkontext darüber sprechen möchten. Welche geeigneten Zugänge zu den genannten Themen könnten wir für den eigenen Unterricht wählen und wie kann es gelingen, einen Schritt in die Richtung zu gehen, „Krankheit, Sterben und Tod als zum Leben gehörend zu akzeptieren“ (wie es im Rahmenlehrplan formuliert ist)?
Die Fortbildung wird uns Gelegenheit geben, unterrichtserprobtes Material zu sichten, mögliche Unterrichtseinheiten in den Blick zu nehmen, Methoden auszuprobieren, gemeinsam zu üben/zu spielen und Raum für Austausch zu nutzen.
Referentin: Frederike Kleemann
Gebühr: 6,- €
Hinweis: Für Lehrkräfte in praktischer Ausbildung hat der Ausbildungsunterricht an den Schulen stets Vorrang. Eine Freistellung für Fortbildungen wird nicht erteilt. Die Teilnahme ist nur möglich, wenn kein Ausbildungsunterricht ausfällt.
