Mentoring-Tag des ZfL Gießen

Der diesjährige Mentoringtag des ZfL am 24.08.2026 steht unter dem Titel "Wenn Studierende Unterrichten: Wirkungen, Grenzen und Perspektiven für das Mentoring". Viele angehende Lehrkräfte arbeiten bereits parallel zu ihrem Studium an einer Schule und sammeln so erste Einblicke in den Lehrberuf. Die Praxiserfahrungen, die Studierende dadurch in Praktika und Vorbereitungsdienst mitbringen, stellen Mentorinnen und Mentoren vor vielfältige Herausforderungen und bieten gleichzeitig Chancen zur Verknüpfung von Erfahrung und fachlichem Wissen. Aber wie arbeitet man als Mentor oder Mentorin effektiv und bedarfsgerecht mit einer hinsichtlich ihrer Praxiserfahrung immer heterogener werdenden Studierendenschaft? Dieser Frage widmen wir uns am diesjährigen Mentoringtag.  

Die Veranstaltung richtet sich an Mentorinnen und Mentoren, die Studierende im Rahmen der Schulpraktischen Studien oder Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst begleiten. Nach einem offenen Einstieg mit Snacks und Erfrischungen beginnen wir inhaltlich mit einem Vortrag zu den Ergebnissen der LABORA-HE-Studie, die Einblicke in die Berufstätigkeit Lehramtsstudierender in Hessen liefert. Im Vortrag wird es darum gehen, wie viele Studierende studienbegleitend an Schulen arbeiten, wie diese eingesetzt werden und welche Aufgaben sie dabei übernehmen. Anschließend bieten spannende Workshops und offene Austauschformate den Teilnehmenden Gelegenheit zur Diskussion und Bearbeitung der Fragen und Herausforderungen, die durch die Berufstätigkeit von Studierenden für erfolgreiches Mentoring entstehen.

Weitere Informationen zum Zeitplan und Programm sowie die Möglichkeit zur Anmeldung für Workshops folgen in Kürze.

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